Ce que vous saurez faire
La formation prépare au passage de la certification " Exercer le rôle de tuteur en entreprise » (Certificat de Compétences en Entreprise – CCE). Cette certification permet à toute personne de valoriser et de faire reconnaitre ses compétences tutorales détenues à des fins professionnelles.
La mission du professionnel chargé d'exercer le rôle de tuteur en entreprise consiste à accueillir, accompagner et contribuer à la formation de nouveaux salariés, d'alternants ou de collaborateurs en mobilité interne, afin de sécuriser leur intégration, leur montée en compétences et la qualité de leur travail :
- Préparer et organiser l'accueil du tutoré ou de l'apprenti dans son environnement professionnel, en présentant le cadre de travail, les règles de fonctionnement, les acteurs clés et les supports d'intégration, et en veillant à instaurer un climat de confiance, inclusif et sécurisant, notamment en prenant en compte les situations de handicap.
- Structurer et mettre en œuvre le parcours d'apprentissage, en lien avec les parties prenantes internes et externes, en identifiant les acquis et les besoins du tutoré, et en planifiant les étapes de développement des compétences en cohérence avec les exigences du poste et, le cas échéant, du diplôme ou de la certification préparée.
- Assurer la transmission des savoir-faire professionnels et de la culture de l'entreprise, en accompagnant les mises en pratique en situation de travail, en favorisant l'autonomie progressive du tutoré et en veillant au respect des engagements de responsabilité sociétale de l'entreprise.
- Suivre et évaluer les acquis professionnels du tutoré tout au long du parcours, adapter les modalités d'accompagnement en fonction de la progression observée, et assurer une médiation active avec les parties prenantes afin de garantir la cohérence, la continuité et la réussite durable du dispositif de tutorat ou d'apprentissage
Le déroulé, étape par étape
Accueil et intégration du tutoré/apprenti :
Présentation des conditions d'accueil, le rôle du tuteur et supports d'accueil
Instauration d'un climat de confiance adapté aux besoins (handicap…)
Sécurisation de la prise de poste et de l'inclusion
Construction du parcours d'apprentissage :
Identification des acquis et des besoins du tutoré par rapport au poste et/ou du référentiel du diplôme
Organisation d'un plan d'acquisition des compétences structuré et adapté
Mobilisation des ressources et les outils numériques
Transmission des savoir-faire professionnels:
Identification et présentation des situations professionnelles pertinentes
Accompagnement de la montée en compétences en situation de travail
Intégration de la RSE et des valeurs de l'entreprise
Développement de l'autonomie:
Mise en place d'un accompagnement individualisé et progression
Validation des compétences au fur et à mesure du parcours
Valorisation des initiatives et communication du feedback
Suivi et évaluation des apprentissages :
Planification et animation des temps d'échange réguliers et constructifs
Utilisation de grilles et d'outils d'évaluation et de suivi
Adaptation du parcours en fonction de la montée en compétences
Médiation avec les parties prenantes :
Organisation et pilotage des échanges avec l'organisme de formation, RH et hiérarchie
Identification et relai des besoins spécifiques (handicap…)
Prévention et gestion des risques de rupture contractuelle
Posture tutorale professionnelle et bienveillante :
Communication : pratique de l'écoute active et de l'adaptabilité
Bien-être et QVCT du tutoré
Maintien d'un climat sécurisant et inclusif
Insertion durable dans le monde professionnel
Passage obligatoire de la certification " Exercer le rôle de tuteur en entreprise"(Certificat de Compétences en Entreprise - CCE) à l'issue de la formation.
L'évaluation des compétences repose sur une évaluation globale comprenant :
- Une épreuve écrite, prenant la forme soit d'une mise en situation professionnelle contextualisée, fondée sur une étude de cas d'entreprise d'une durée de 1h30 avec production de livrables opérationnels, soit d'un portefeuille de preuves permettant de démontrer la maîtrise des compétences à partir d'expériences.
- Une épreuve orale d'une durée de 30 minutes, consistant en un entretien avec le jury évaluateur permettant d'apprécier la capacité du candidat à expliquer ses choix, à démontrer sa compréhension des enjeux, et à communiquer de façon claire et structurée.
La certification est délivrée lorsque le candidat valide au minimum 80 % des compétences du référentiel à l'issue de l'évaluation globale.
À la fin de la formation
Accueillir et intégrer le tutoré/apprenti dans son environnement professionnel.
Organiser, en concertation avec les parties prenantes (organisme de formation, service RH, encadrement…), le parcours d'apprentissage du tutoré/apprenti.
Transmettre les savoir-faire professionnels associés à la fonction et au poste de travail du tutoré/apprenti.
Accompagner le tutoré/apprenti dans le développement de son autonomie professionnelle.
Suivre et évaluer les apprentissages réalisés par le tutoré/apprenti.
Assurer une médiation active entre le tutoré/apprenti et les parties prenantes internes et externes à l'entreprise.
Maintenir tout au long de l'accompagnement une posture tutorale professionnelle et bienveillante
Selon l’organisme
Expertise de nos formateurs, sélectionnés pour leur expérience concrète du tutorat. Pédagogie Active et Immersive : un apprentissage fondé sur l'action. Une certification officielle et reconnue des entreprises.
Où se déroule la formation
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Cette formation figure au catalogue Mon Compte Formation : elle est éligible au CPF. Vos droits, cumulés en euros, se consultent et s’utilisent sur le site officiel.
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Texte rédigé par l’organisme de formation. Source : « Moncompteformation – L’offre de formation », Caisse des Dépôts et DGEFP, données ouvertes sous Licence Ouverte 2.0, mise à jour du 08/10/2026. WorkDispo n’est pas affilié à Mon Compte Formation.