CQP IF Musculation et Personal Training

Bloc de compétences 2 (BC2) : Préparer et animer des séances d'initiation, de découverte de « fitness en musculation et personal training » (option b) :

Concevoir un plan d'entraînement individualisé en musculation pour un pratiquant afin d'assurer sa progression en fonction de ses objectifs personnels.

Concevoir et animer des séances d'entraînement fonctionnel en petit groupe en fonction des caractéristiques de chacun.

Assurer l'animation d'un plateau de musculation en veillant à l'intégrité physique des pratiquants et au respect du matériel.

Adopter une posture sécuritaire afin de préserver l'intégrité physique des adhérents pendant un cours de musculation individualisé ou en petit groupe.

Mettre en oeuvre le matériel et les techniques de musculation adaptés aux besoins des pratiquants.

Mettre en oeuvre le matériel et les techniques de musculation adaptés pour des entraînements fonctionnels en petit groupe.

Veiller à la bonne utilisation du matériel et des techniques pour des séances de musculation ou d'entraînement fonctionnel en toute sécurité.

Veiller à la bonne utilisation du matériel et des techniques pour des séances de musculation ou d'entraînement fonctionnel en toute sécurité.

Mettre en oeuvre des techniques et méthodes pour assurer le business du personal trainer en matière commerciale et financière.

Bloc de compétences 3 (BC3) : Organiser, informer et communiquer autour des

activités du fitness :

Identification des différents types de publics accueillis,

Les caractéristiques du fonctionnement de la structure,

Transmission de l'information,

Les contraintes liées à la disponibilité des ressources nécessaires (matériel, ressources humaines, de pratique…) aux séances et activités sont prises en compte.

Bloc de compétences 4 (BC4) : Conduire son parcours professionnel dans les

activités du fitness :

Identification des principaux acteurs du secteur sportif (Ministère, fédérations sportives, clubs, secteur marchand, …),

Identification des avantages et inconvénients des différents types de contrats de travail utilisés dans l'emploi sportif sont identifiés,

Identification des impacts de la règlementation en matière d'encadrement des activités physiques ou sportives contre rémunération,

Savoir repérer les limites de ses prérogatives d'exercice,

Savoir repérer les cas nécessitant le recours à une formation complémentaire,

Savoir repérer les sources d'information sur les formations et les parcours de formation dans le domaine du sport (ou connexe au sport le cas échéant).

Bloc de compétences 5 (BC5) : Participer aux actions de marketing et de vente pour

l'acquisition et la fidélisation des adhérents :

Présentation des outils pour déterminer les forces et faiblesses,

Création de tableau synthétique des forces et faiblesses,

Etude d'une zone de chalandise,

Identification des concurrents,

Présentation des nouvelles tendances du fitness,

Identification des clients types

Utilisation d'actions promotionnelles et/ou événementielles

A l'issue de la formation l'apprenant obtient un certificat de qualification professionnelle. Il pourra demander auprès de la préfecture, une carte professionnelle d'éducateur sportif et exercer le métier de coach sportif dans tout lieu et toute structure.

1° Situation géographique

2° Qualité d'accueil exceptionnelle

3° Contenu de formation innovant et diversifié

4° Disponibilité des formateurs et suivi pédagogique