Éligible au CPF Titre RNCP · niveau 4

BPJEPS ASEC - BLOC3 Concevoir, conduire, en sécurité et évaluer, des séquences d'animation et des séances d'activités culturelles, éducatives ou sociales dans le cadre du projet et de l'organisation de la structure

FEDERATION OEUVRES LAIQUES EURE ET LOIROrganisme de formation · Eure-et-Loir (28)
Prix2 450 €
Durée389 h
FormatEure-et-Loir (28)
PublicTout public
CertificationRNCP39926
01 · Objectifs

Ce que vous saurez faire

1. Conduite technique de l'animation

Animer des séances culturelles, éducatives ou sociales en utilisant des techniques d'animation dynamiques et participatives.

Maîtriser les méthodes d'animation adaptées aux spécificités du public (besoins, âge, capacités).

Gérer les dynamiques de groupe : favoriser l'expression individuelle, réguler les échanges et traiter les conflits de manière constructive.

Ajuster l'intervention en temps réel face aux imprévus ou aux réactions des participants.

2. Sécurité et protection des pratiquants

Assurer la sécurité physique et morale des participants tout au long de l'action.

Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité propres au secteur de l'animation et du sport.

Vérifier la conformité du matériel et de l'espace d'activité avant et pendant la séance.

3. Évaluation de l'action

Évaluer le déroulement de la séance au regard des objectifs pédagogiques fixés.

Recueillir le ressenti des publics pour ajuster les futures séances.

Formaliser un bilan technique identifiant les points forts et les axes d'amélioration de sa propre pratique d'animation.

02 · Programme

Le déroulé, étape par étape

Ingénierie de l'animation et méthodologie

De la séance à la séquence : Concevoir une progression pédagogique cohérente.

Maîtrise de l'outil OSPAARADRA : Les incontournables de la fiche d'activité (Objectif, Sécurité, Public, Aménagement, etc.).

Le projet pédagogique : Traduire les objectifs généraux en actions concrètes.

Cadre pédagogique et posture de l'animateur

Courants et méthodes : Étude des grands pédagogues, de l'éducation nouvelle aux méthodes actives (pédagogie par projet/objectif).

Les démarches éducatives : Mise en œuvre de la démarche participative (Échelle de Hart), de la démarche inclusive et de l'approche par l'imaginaire.

Posture professionnelle : Concilier autorité, bienveillance, écoute active et adaptation au groupe.

Techniques d'animation et "Valise de l'animateur"

Mise en pratique et enjeux des différentes techniques d'animation :

Activités culturelles : Jeux de société, audiovisuel, arts plastiques, lecture.

Activités sportives : Jeux collectifs, de plein air, d'opposition et d'expression.

Activités scientifiques et environnement : Expérimentation, biodiversité, éco-anxiété et développement durable.

Aménagement de l'espace : Adapter l'environnement aux publics spécifiques (notamment PSH).

Sécurité, Hygiène et Prévention

Sécurité physique : Réglementation, vérification du matériel et des lieux d'activité.

Sécurité morale et affective : Créer un cadre sécurisant pour l'épanouissement du participant.

Hygiène : Application des protocoles et sensibilisation des publics.

Évaluation et Analyse de la pratique

Processus d'évaluation : Concevoir des outils adaptés pour mesurer les effets de la séance sur le public.

Analyse critique : Mesurer l'écart entre les objectifs fixés et les résultats obtenus.

Bilan et reporting : Formaliser un rapport d'analyse pour la hiérarchie et ajuster les séances futures.

03 · Résultats attendus

À la fin de la formation

L'évaluation du Bloc 3 se compose de :

  • Mise en situation réelle : Conduite d'une séance d'animation en structure (sécurité, techniques, gestion de groupe).
  • Dossier écrit et oral : Présentation d'un rapport d'analyse détaillant la conception, le déroulement et l'évaluation de l'action.

La validation de ce bloc donne lieu à la délivrance d'une attestation de compétences officielle intégrée au parcours BPJEPS ASEC

04 · Points forts

Selon l’organisme

Expertise pédagogique complète, éducation active et inclusion.

Polyvalence technique : sport, culture, sciences et EDD.

Focus sécurité et responsabilité

Outils concrets

Accompagnement à l'analyse de pratique.

05 · Lieu

Où se déroule la formation

En centre Sessions en présentiel : Eure-et-Loir (28).
Eure-et-Loir (28)
06 · Financement

Payer avec votre Compte Personnel de Formation

Cette formation figure au catalogue Mon Compte Formation : elle est éligible au CPF. Vos droits, cumulés en euros, se consultent et s’utilisent sur le site officiel.

Vérifier mes droits sur moncompteformation.gouv.fr
07 · Informations

Organisme, certification, inscription

OrganismeFEDERATION OEUVRES LAIQUES EURE ET LOIR · SIRET 77510406000071
CertificationRNCP39926 · BPJEPS Spécialité Animateur mention Animation socio-éducative ou culturelle (RNCP39926)
Niveau de sortieBac (niveau 4)
InscriptionSur moncompteformation.gouv.fr : recherchez « BPJEPS ASEC - BLOC3 Concevoir, conduire, en sécurité et évaluer, des séquences d'animation et des séances d'activités culturelles, éducatives ou sociales dans le cadre du projet et de l'organisation de la structure » de FEDERATION OEUVRES LAIQUES EURE ET LOIR

Texte rédigé par l’organisme de formation. Source : « Moncompteformation – L’offre de formation », Caisse des Dépôts et DGEFP, données ouvertes sous Licence Ouverte 2.0, mise à jour du 02/10/2026. WorkDispo n’est pas affilié à Mon Compte Formation.

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