Éligible au CPF Titre RNCP · niveau 4

BPJEPS MAPS - Concevoir, animer, en sécurité et évaluer des séances et des cycles de séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des activités physiques ou sportives dans le cadre du projet et de l'organisation de travail de la structure

chambre de commerce et d'industrie territoriale de la charenteOrganisme de formation · Charente (16)
Prix4 152 €
DuréeDurée non précisée
FormatCharente (16)
PublicTout public
CertificationRNCP40480
01 · Objectifs

Ce que vous saurez faire

Concevoir des séances et des cycles d'animation adaptés aux publics, aux objectifs éducatifs, aux activités support, en tenant compte du cadre réglementaire et sécuritaire :

  • Comprendre les spécificités des trois familles d'activités : APEC, APEN, APJS.
  • Savoir définir les objectifs généraux et spécifiques d'un cycle.
  • Élaborer des séances progressives, adaptées et sécurisées.

Préparer efficacement et animer en toute sécurité des séances d'activités physiques et sportives adaptées à divers publics, incluant ceux en situation de handicap, en gérant les ressources et en adaptant l'intervention pour garantir l'atteinte des objectifs, la participation des pratiquants et la prévention des risques :

  • Vérifier la disponibilité et le bon fonctionnement des ressources matérielles et humaines
  • Accueillir les participants et présenter clairement les objectifs et le déroulement de la séance
  • Enoncer et faire respecter les règles de sécurité et les consignes
  • Mettre en oeuvre des techniques d'animation variées et adaptées

Évaluer l'atteinte des objectifs et la qualité des séances ou cycles animés, en vue d'ajuster sa pratique professionnelle :

  • Choisir et mettre en oeuvre des outils d'évaluation adaptés
  • Analyser les réalisations et les retours des participants pour identifier les points forts et les axes d'amélioration de sa propre pratique
  • Proposer des ajustements pour les interventions futures
02 · Programme

Le déroulé, étape par étape

Caractériser les différents publics (enfants, adolescents, adultes, seniors, personnes en situation de handicap, publics spécifiques), leurs besoins et leurs motivations

Analyser le contexte de pratique (milieu associatif, scolaire, périscolaire, entreprise, plein air, indoor ; ressources disponibles)

Définir des objectifs pédagogiques clairs et mesurables pour des séances et des cycles

Sélectionner et adapter des activités physiques et sportives en fonction des objectifs, des publics et du contexte Choisir des méthodes et outils pédagogiques adaptés (pédagogie différenciée, ludopédagogie, pédagogie active) Intégrer les dimensions de sécurité, de réglementation et d'éthique dans la conception Élaborer des fiches de séances et des plans de cycles structurés

Mettre en oeuvre les techniques d'animation adaptées aux différents moments de la séance (accueil, échauffement, corps de séance, retour au calme)

Adapter son animation en temps réel aux réactions du public et aux imprévus

Garantir la sécurité des pratiquants et des tiers avant, pendant et après la séance

Gérer le matériel et les équipements sportifs

Communiquer efficacement avec les pratiquants et les autres acteurs (parents, collègues)

Mettre en place des outils et des méthodes d'évaluation des apprentissages et de la satisfaction

Analyser les résultats de l'évaluation pour mesurer l'atteinte des objectifs Formuler des ajustements et des améliorations pour les futures séances et cycles

Rendre compte de l'évaluation aux différents acteurs (public, hiérarchie, partenaires)

03 · Résultats attendus

À la fin de la formation

Certification du bloc de compétences

Après avoir réalisé 2 cycles de 6 séances sur 2 familles d'activités en structure d'accueil, le candidat fournira une attestation de son tuteur pour approuver la bonne réalisation de ces 2 premiers cycles. (au moins 10 jours avant la date de l'épreuve).

Le 3e cycle sur la 3e famille d'activité sera lui évalué par un jury extérieur.

Au moins un cycle se fera avec un public jeune et au moins un cycle se fera avec un public adulte.

Pour au moins l'un des 3 cycles, les 6 séances sont conçues à partir de 2 activités au minimum issus d'une même famille d'activités physiques ou sportives.

04 · Points forts

Selon l’organisme

  • Installations sportives au sein du centre de formation ou à proximité
  • Une équipe pédagogique experte
  • Un programme entièrement individualisé
  • Une dimension éducative et citoyenne
05 · Lieu

Où se déroule la formation

En centre Sessions en présentiel : Charente (16).
Charente (16)
06 · Financement

Payer avec votre Compte Personnel de Formation

Cette formation figure au catalogue Mon Compte Formation : elle est éligible au CPF. Vos droits, cumulés en euros, se consultent et s’utilisent sur le site officiel.

Vérifier mes droits sur moncompteformation.gouv.fr
07 · Informations

Organisme, certification, inscription

Organismechambre de commerce et d'industrie territoriale de la charente · SIRET 13002245200010
CertificationRNCP40480 · BPJEPS Spécialité Educateur sportif mention Multi activités physiques ou sportives pour tous (RNCP40480)
Niveau de sortieBac (niveau 4)
InscriptionSur moncompteformation.gouv.fr : recherchez « BPJEPS MAPS - Concevoir, animer, en sécurité et évaluer des séances et des cycles de séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des activités physiques ou sportives dans le cadre du projet et de l'organisation de travail de la structure » de chambre de commerce et d'industrie territoriale de la charente

Texte rédigé par l’organisme de formation. Source : « Moncompteformation – L’offre de formation », Caisse des Dépôts et DGEFP, données ouvertes sous Licence Ouverte 2.0, mise à jour du 02/10/2026. WorkDispo n’est pas affilié à Mon Compte Formation.

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