Ce que vous saurez faire
Développer ses compétences linguistiques en anglais professionnel afin d'atteindre le niveau A2 du CECRL et de communiquer de manière autonome dans les situations simples et récurrentes de la vie professionnelle courante :
- Identifier les informations clés dans des messages vocaux, des annonces professionnelles ou de courtes conversations téléphoniques à vitesse lente et claire.
- Comprendre l'essentiel d'une présentation ou d'un échange professionnel court portant sur des sujets familiers.
- Repérer des informations spécifiques et prévisibles dans des documents professionnels simples.
- Saisir le sens global et les points principaux de messages électroniques ou de notes de service courtes rédigés dans un langage courant d'entreprise.
- Présenter brièvement son parcours, son poste, ses missions quotidiennes et son entreprise à l'aide de phrases simples et articulées.
- Échanger des informations factuelles lors de situations professionnelles courantes.
- Rédiger des courriels et des messages professionnels courts et structurés.
- Renseigner des formulaires professionnels simples, saisir des données ou rédiger des notes d'information succinctes en utilisant les connecteurs de base
Le déroulé, étape par étape
Note importante : Chaque parcours est personnalisé suite à un test de positionnement et une analyse de besoins amont.
Échanges professionnels élémentaires
Objectif pédagogique principal : Permettre à l'apprenant de comprendre et d'utiliser un anglais professionnel élémentaire dans des situations de travail courantes et prévisibles.
Thématiques Abordées :
L'accueil et les présentations (Welcome & Introductions)
- Se présenter (nom, poste, entreprise, nationalité).
- Présenter un collègue ou un visiteur.
- Saluer et prendre congé (formules de politesse adaptées au contexte professionnel).
- Échanger des cartes de visite.
La communication de base (Basic Communication)
- Épeler son nom, son adresse e-mail.
- Donner et demander des numéros de téléphone.
- Prendre un message téléphonique simple ("Can I take a messagé").
- Comprendre et donner des instructions simples et courtes.
L'environnement de travail (The Workplace)
- Nommer le mobilier et le matériel de bureau (desk, computer, printer, etc.).
- Décrire les différents services d'une entreprise (Sales, Marketing, HR).
- Comprendre un organigramme simple.
La gestion du temps et des rendez-vous (Scheduling)
- Comprendre et indiquer l'heure, la date, les jours de la semaine.
- Proposer, accepter et refuser un rendez-vous simple.
- Lire un agenda ou un planning de base. Envoyer un e-mail de confirmation.
Compétences linguistiques visées :
Grammaire : Présent simple, verbes be et have, articles, adjectifs possessifs, prépositions de lieu et de temps, impératif.
Vocabulaire : Métiers, nationalités, chiffres, alphabet, matériel de bureau, vocabulaire de base des e-mails.
Mises en situation : Simuler l'accueil d'un visiteur, un appel téléphonique simple, la planification d'une réunion.
Déroulé pédagogique d'une session de face-à-face pédagogique de 1h-1h30
Introduction objectifs de la session, questions-réponses par rapport à la session précédente et le travail individuel (5 -10 minutes)
Expression orale : Discussion contrôlée questions et réponses sur le sujet de la session (5 -10 minutes)
Grammaire règles et exercices d'application du sujet de la session (5 -10 minutes)
Vocabulaire définitions et exercices d'application du sujet de la session (5 -10 minutes)
Compréhension orale : écoute, écoute active (5 -10 minutes)
Compréhension écrite : lecture, travail sur la grammaire et vocabulaire (5 -10 minutes)
Expression orale : Discussion libre débats, expression d'opinion sur le sujet de la session (5 -10 minutes)
Validation : Mise en situation professionnelle (10-15 minutes)
Entraînement complémentaire à distance (Plateforme Altissia & IA) :
Accès en autonomie à la plateforme Altissia et au module IA conversationnel "Leon" pour la pratique orale/écrite (non comptabilisé dans la durée de cours). Accompagnement pédagogique humain : Le formateur référent suit les travaux réalisés, évalue les progrès et réinvestit ces acquis.
À la fin de la formation
1. Validation des compétences linguistiques & Pédagogie :
Évaluations formatives continues : Mises en situation professionnelle réelles lors de chaque séance individuelle et bilans d'étape pour mesurer la progression vers le niveau A2 du CECRL.
Préparation ciblée à l'examen : Entraînement sur épreuves à blanc et accès au test de découverte officiel VTest Business English.
2. Passage de la certification VTest Business English - 4 Skills (RS6905) :
Modalités d'examen : Épreuve certifiante évaluant les 4 compétences (compréhension et expression orales et écrites), réalisée en ligne sous surveillance à distance (ou en centre).
Délai de passation : L'examen est planifié et passé dans un délai maximal de 3 mois suivant la fin du parcours de formation.
Accompagnement administratif : Akreator Formations gère l'inscription du candidat, la convocation et le suivi administratif.
3. Sanction de la formation & Attestation :
Certificat officiel VTest : Délivré par l'organisme certificateur EXASSESS sous 8 à 10 jours suivant la validation des résultats, indiquant le niveau CECRL atteint (à partir de A2 ) et la répartition par compétence.
Attestation de fin de formation : Remise à chaque participant à l'issue du parcours.
Selon l’organisme
Accompagnement sur-mesure en face-à-face individuel avec un formateur natif. Entre les cours : Plateforme e-learning Altissia incluant l'IA conversationnelle. Suivi pédagogique par un formateur référent.
Où se déroule la formation
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Cette formation figure au catalogue Mon Compte Formation : elle est éligible au CPF. Vos droits, cumulés en euros, se consultent et s’utilisent sur le site officiel.
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Texte rédigé par l’organisme de formation. Source : « Moncompteformation – L’offre de formation », Caisse des Dépôts et DGEFP, données ouvertes sous Licence Ouverte 2.0, mise à jour du 20/10/2026. WorkDispo n’est pas affilié à Mon Compte Formation.
