Ce que vous saurez faire
La formation a pour objectif de permettre au candidat d'acquérir l'ensemble des compétences professionnelles nécessaires pour former des apprenants conducteurs par des actions individuelles et collectives, dans le respect de la réglementation, des principes de sécurité routière et du Référentiel pour l'éducation à une mobilité citoyenne.
À l'issue de la formation, le candidat sera notamment capable de concevoir et préparer des séances pédagogiques, d'animer des formations théoriques et pratiques à la conduite, d'évaluer la progression des apprenants, de prendre en compte leurs difficultés d'apprentissage et de garantir la sécurité pendant les situations de conduite.
Le déroulé, étape par étape
Le contenu du bloc s'articule autour des thématiques suivantes :
1. Construction et préparation des séances de formation
Cadre réglementaire de l'enseignement de la conduite et de la sécurité routière.
Référentiel pour l'éducation à une mobilité citoyenne (REMC).
Définition des objectifs pédagogiques.
Construction de scénarios pédagogiques individuels et collectifs.
Choix des méthodes, techniques, supports et ressources pédagogiques.
Adaptation des séances aux besoins et acquis des apprenants.
2. Animation de séances collectives de sécurité routière
Techniques d'animation et communication pédagogique.
Gestion et dynamique de groupe.
Code de la route, sécurité routière et prévention des risques.
Accidentologie et facteurs de risque.
Utilisation de supports pédagogiques adaptés.
3. Formation pratique à la conduite
Organisation et animation d'une séance de conduite.
Choix des situations et itinéraires pédagogiques.
Techniques d'enseignement de la conduite.
Utilisation des doubles commandes et interventions de sécurité.
Analyse des comportements et situations de conduite.
Anticipation et prévention des risques.
Éco-conduite et développement durable.
4. Évaluation des apprentissages
Évaluations initiale, formative et sommative.
Construction et utilisation d'outils d'évaluation.
Analyse de la progression et des compétences acquises.
Auto-évaluation et restitution des résultats.
Définition des axes de progression.
5. Intervention d'un tiers dans l'apprentissage
Apprentissage anticipé et conduite supervisée.
Rôle de l'accompagnateur.
Organisation des rendez-vous pédagogiques.
Communication et conseils à l'apprenant et à l'accompagnateur.
6. Difficultés d'apprentissage et remédiation
Repérage et analyse des difficultés d'apprentissage.
Identification des facteurs de stress.
Adaptation des méthodes pédagogiques.
Mise en œuvre de techniques de remédiation et accompagnement individualisé.
7. Environnement routier et prévention des risques
Observation et analyse de l'environnement routier.
Détection et hiérarchisation des indices.
Identification et anticipation des risques.
Anticipation des comportements des différents usagers.
Maintien de la sécurité de l'apprenant et des autres usagers.
À la fin de la formation
À l'issue du parcours, le candidat doit être en mesure de maîtriser les compétences constitutives du RNCP41862BC01 et de se présenter à la session d'examen permettant l'obtention du CCP correspondant.
La validation du bloc donne lieu à la délivrance du certificat de compétences professionnelles correspondant, conformément aux règles applicables aux titres professionnels.
Selon l’organisme
Formation professionnalisante conforme au référentiel RNCP41862BC01. Accompagnement personnalisé, mises en situation pratiques, suivi pédagogique régulier et préparation aux épreuves certificatives par des formateurs qualifiés et expérimentés.
Où se déroule la formation
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Texte rédigé par l’organisme de formation. Source : « Moncompteformation – L’offre de formation », Caisse des Dépôts et DGEFP, données ouvertes sous Licence Ouverte 2.0, mise à jour du 08/10/2026. WorkDispo n’est pas affilié à Mon Compte Formation.