Prépa modules professionnels EP1 et EP2 du CAP AEPE

Cette formation permet d'acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour accompagner les enfants de moins de six ans en école maternelle, en établissement d'accueil du jeune enfant, en accueil collectif de mineurs ou dans toute autre structure collective de la petite enfance.

Module 1 – Découvrir le métier et son environnement professionnel

Module 2 – Adopter une posture professionnelle adaptée

Module 3 – Comprendre le développement de l'enfant de zéro à six ans

Module 4 – Prendre en compte les besoins éducatifs particuliers

Module 5 – Réaliser les soins du quotidien

Module 6 – Préserver la santé et la sécurité de l'enfant

Module 7 – Accompagner le jeu, l'éveil et les apprentissages

Module 8 – Établir une relation sécurisante avec l'enfant

Module 9 – Communiquer avec les familles et les professionnels

Module 10 – Exercer en école maternelle

Module 11 – Exercer en crèche, en EAJE et en accueil collectif de mineurs

Module 12 – Entretenir les matériels et les locaux en accueil collectif

Module 13 – Exercices d'entraînement à l'épreuve EP1

Module 14 – Exercices d'entraînement à l'épreuve EP2

Pour les candidats majeurs sans parcours de formation préalable au CAP AEPE, il faut prévoir 14 semaines d'expérience ou de formation en milieu professionnel au cours des trois années précédant l'examen, dont au moins trois semaines auprès d'enfants de moins de trois ans. Une expérience professionnelle recevable peut remplacer les stages, sous réserve de produire les justificatifs demandés.

La situation de chaque candidat sera contrôlée individuellement selon :

son statut ;

son diplôme antérieur ;

son expérience professionnelle ;

ses précédentes périodes de stage ;

les unités déjà validées ;

les résultats à notre questionnaire de positionnement.

À l'issue de la formation, le candidat sera capable de :

• accompagner le développement global de l'enfant de 0 à 6 ans dans le respect de ses besoins, de son rythme et de son individualité ;
• réaliser les soins du quotidien en appliquant les règles d'hygiène, de confort et de sécurité ;
• accompagner l'enfant lors des repas, du sommeil, de l'habillage, de la toilette et de l'acquisition de l'autonomie ;
• proposer et animer des activités d'éveil adaptées à l'âge, aux capacités et aux besoins de l'enfant ;
• observer l'enfant, repérer ses besoins et transmettre des informations objectives aux professionnels et aux familles ;
• établir une relation sécurisante et bienveillante avec l'enfant ;
• prévenir les risques et appliquer les protocoles liés à la santé, à l'hygiène et à la sécurité ;
• travailler en équipe au sein d'une crèche, d'une école maternelle ou d'un accueil collectif de mineurs ;
• assister le personnel enseignant lors des activités pédagogiques et des temps de vie quotidienne ;
• assurer l'entretien des matériels, des jouets et des locaux selon les protocoles professionnels ;
• analyser une situation professionnelle et justifier ses choix ;
• rédiger les deux fiches professionnelles exigées pour l'épreuve EP1 ;
• présenter oralement son expérience et répondre aux questions du jury ;
• traiter un sujet écrit EP2 dans le temps imparti ;
• mobiliser les connaissances et compétences nécessaires pour réussir les épreuves EP1 et EP2 du CAP AEPE.

La validation des épreuves EP1 et EP2, associée à la dispense ou à la validation préalable d'EP3 et, le cas échéant, des unités générales, permet au candidat d'obtenir le CAP Accompagnant éducatif petite enfance.

La formation se concentre sur les deux épreuves que le candidat doit réellement présenter. Le candidat gagne du temps en suivant un parcours adapté à sa situation, tout en bénéficiant d'une préparation exigeante aux compétences indispensables.