Licence Professionnelle Gestion et accompagnement de projets pédagogiques parcours Médiation Scientifique et Education à l'Environnement

La licence professionnelle Gestion et accompagnement de projets pédagogiques permet de proposer des prestations d'accompagnement personnalisées et évolutives dans la sphère publique ou privée.

Les compétences attestées sont :

Analyser le contexte professionnel pour identifier les besoins réels en formation

• Analyser les objectifs de formation du commanditaire
• Évaluer les besoins et les objectifs des publics concernés par la demande de formation
• Formuler des propositions de formation tenant compte de l'analyse préalable
• Élaborer l'ingénierie pédagogique en tenant compte des spécificités liées au public (scolaire, adulte, à besoins spécifiques, formateurs, etc.) pour définir la progression, le rythme et les modalités d'apprentissage
• Concevoir des supports et des méthodes d'animation adaptés aux besoins de ces publics et au temps de formation disponible, notamment en mobilisant les outils de formation ouverte et à distance (FOAD)
• S'assurer de la disponibilité des ressources matérielles et humaines pour dispenser la formation et planifier leur utilisation en portant une attention particulière aux publics à besoins spécifiques
• Proposer des outils de pilotage adaptés au projet de formation dans ses différentes dimensions
• Accueillir les bénéficiaires de la formation en instaurant un climat de confiance
• Rappeler les objectifs de la formation définis en amont pour qu'ils soient bien compris et partagés par tous les acteurs
• Présenter le programme et son séquencement
• Présenter les aspects pratiques de la formation et les aspects techniques en tant que de besoin, notamment en FOAD
• Animer la formation en alternant les phases d'apports théoriques et pratiques et les phases d'appropriation par les bénéficiaires de la formation
• Évaluer régulièrement les acquisitions des bénéficiaires de la formation et leur engagement et, en cas d'écarts au regard de la progression pédagogique prévisionnelle, ajuster les méthodes et les outils
• Maintenir la cohésion du groupe en mobilisant les techniques de gestion de groupe et réguler les éventuels écarts
• Effectuer une veille sur l'évolution des connaissances dans les contenus enseignés et actualiser les supports au regard des transformations environnementales, numériques (ex : Intelligence artificielle), juridiques et socio-économiques
• Élaborer un bilan des acquis des bénéficiaires de la formation
• Évaluer leur satisfaction sur la totalité du dispositif (modalités pratiques et techniques, rythme, méthodes pédagogiques, supports, animation, etc.)
• Rendre compte au commanditaire en effectuant le bilan du dispositif
• Faire évoluer le dispositif de formation ou certains éléments de ce dispositif (contenus, méthodes, rythme, etc.)
• Analyser une demande ou des besoins de projets en lien avec les acteurs de son territoire d'action
• Animer des réunions d'équipe ou d'acteurs concernés
• Coordonner la rédaction d'un projet éducatif répondant aux besoins identifiés