Ce que vous saurez faire
- Collecter les éléments d'observation disponibles sur la situation de la personne
- Mettre en place et réaliser des activités éducatives, eco responsable, intellectuelles, sensorielles et motrices
- Favoriser, encourager, soutenir la communication et l'expression verbale et non verbale
- Respecter le rythme biologique et aider à la mobilisation au déplacement de la personne
- Aider aux soins d'hygiène en fonction de l'autonomie ou du handicap
- Utiliser les actes essentiels de la vie quotidienne
- Aider à l'alimentation, prise de médicaments, à l'habillage
- Observer, identifier et transmettre les signes d'un problème de santé ou tout état inhabituel
- Accompagner l'acquisition, le développement ou le maintien des capacités d'apprentissage
Le déroulé, étape par étape
Observation, écoute et relation
Méthode et outils
Les dimensions affectives, éducatives, sociales et culturelles et d'estime de soi, dans les situations d'accompagnement
Les temps clés du quotidien comme support à la relation d'aide et/ou à la relation éducative : modalités d'intervention
Notions de dépendance, d'indépendance et d'autonomie
Développement et maintien de l'autonomie dans l'accompagnement de la personne
Notions de santé
Les besoins fondamentaux de la personne
Définition de l'OMS et son implication dans la vie quotidienne jusqu'aux soins palliatifs
Les principaux paramètres de surveillance de la santé, l'aide à la prise de médicaments
La souffrance et la douleur dans toutes leurs dimensions
Notion de prévention et d'éducation à la santé
Ergonomie, aide à la mobilité et transferts
Les principes d'ergonomie, les techniques d'amélioration du bien-être de la personne et de confort
L'aide à la mobilité et aux transferts, les aides techniques et domotiques
La personne et son rapport à la nourriture
Plaisir et convivialité
Alimentation et culture
Hygiène alimentaire
La personne et son rapport au corps
L'hygiène corporelle : les techniques d'hygiène et de soin de la personne
Approche corporelle : le toucher relationnel, le corps et les émotions suscitées dans la relation à l'autre
Les techniques et outils de communication verbale et non verbale
Notions sur la communication et le langage non verbal
Notions sur quelques méthodes et outils spécifiques les plus courants en communication améliorée et alternative
Connaissances de base sur les technologies de l'information et des multimédias
Notions de base d'apprentissage en fonction du public accompagné
Les apprentissages, les techniques pédagogiques, les différents supports: repérages méthodologiques, modalités de mise en oeuvre, évaluation
Techniques éducatives favorisant la participation de la personne et l'expression de son choix
Situations d'urgence et de danger pour la personne
Prévention et Secours Civiques de niveau
Evaluation des risques, facteurs de risques, prévention des chutes
(Proposition du SST - Sauveteur Secouriste du Travail)
Les règles d'éco-responsabilité
À la fin de la formation
Obtention du bloc 2 du DEAES
Selon l’organisme
Organisme de formation spécialisé dans la formation professionnelle et continue, le GRETA Midi-Pyrénées Nord fait partie du GIP FCIP de l'académie de Toulouse, labellisé ÉDUFORM QUALIOPI.
Où se déroule la formation
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Cette formation figure au catalogue Mon Compte Formation : elle est éligible au CPF. Vos droits, cumulés en euros, se consultent et s’utilisent sur le site officiel.
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Texte rédigé par l’organisme de formation. Source : « Moncompteformation – L’offre de formation », Caisse des Dépôts et DGEFP, données ouvertes sous Licence Ouverte 2.0, mise à jour du 02/10/2026. WorkDispo n’est pas affilié à Mon Compte Formation.