Ce que vous saurez faire
- Concevoir l action de formation sur son sujet d expertise - Instaurer les conditions favorables à l'apprentissage - Conduire l'action de formation selon les différentes séquences du programme pédagogique élaborées - Gérer les situations sensibles durant l action de formation - Evaluer le niveau d'acquisition des compétences des apprenants
Le déroulé, étape par étape
Module 1 - Identifier les points clés de l'adulte en formation
- Identifier le profil des stagiaires pour définir les prérequis (compétences détenues, aptitudes…)
- Identifier les processus de l'apprentissage : Choix des méthodes et outils en fonction de la cible de la formation (exemple : Zoom sur les outils et méthode utiliser dans les clubs sportifs par le entraineurs formateurs (la vidéo, le jeu de position et mise en application sur le terrain…)
Module 2 - Construire les étapes de la conception de l'action pour démarrer efficacement
- Structurer son action de formation : scénario pédagogique, séquence pédagogique, rythme, temps d'échanges…
- Poser le cadre de l'action pour favoriser l'engagement et la transmission des compétences
- Définir les objectifs pédagogiques et choisir les modalités de progression les plus adaptées (exemple : le positionnent via les préférences motrices pour les athlètes et sportifs, évaluation sommative par une mise en situation sur une situation professionnelle et construire la grille d'évaluation adéquate…)
Module 3 - S'appuyer sur les grands piliers de l'apprentissage pour animer devant un groupe
- Faciliter les apprentissages en utilisant : La bienveillance, l'écoute active, le questionnement
- S'appuyer sur les situations professionnelles réelles des apprenants pour construire ses exercices pratiques
- Mettre en mouvement les apprenants par des mises en situation et des exercices pratiques pour intégrer les apprentissages transmis
- Faire un feed-back constructif pour mesurer l'acquisition pédagogique tout au long de l'action de formation
Module 4 - Gérer les apprenants au cours de l'action de formation et mettre en place de l'amélioration continue
- Identifier les éventuels freins et les motivations des apprenants
- S'appuyer sur le concept pédagogique du conflit Socio-Cognitif pour maintenir un climat positif et favorable
- Appliquer les techniques de gestion de groupe et de communication (verbale et non verbale) adapter au profil des apprenants
- Réaliser une auto-évaluation personnelle dans l'optique d'une amélioration continue pour les futures actions de formation.
À la fin de la formation
La formation prépare à la certification détenue par Manitude, enregistrée le 21/12/2023 sous le numéro RS6490 au Répertoire Spécifique de France Compétences. MODALITÉS D'ÉVALUATION - Positionnement à l'entrée - Cas pratique - Soutenances orales - Simulations L'évaluation se fera devant un jury professionnel.
Selon l’organisme
La certification « Animer une formation en situation professionnelle » s'adresse à des professionnels détenant des compétences spécifiques devant être transmises à des collaborateurs ou à des clients, dans le cadre de besoins ponctuels.
Où se déroule la formation
Payer avec votre Compte Personnel de Formation
Cette formation figure au catalogue Mon Compte Formation : elle est éligible au CPF. Vos droits, cumulés en euros, se consultent et s’utilisent sur le site officiel.
Vérifier mes droits sur moncompteformation.gouv.frOrganisme, certification, inscription
Texte rédigé par l’organisme de formation. Source : « Moncompteformation – L’offre de formation », Caisse des Dépôts et DGEFP, données ouvertes sous Licence Ouverte 2.0, mise à jour du 16/10/2026. WorkDispo n’est pas affilié à Mon Compte Formation.
