Ce que vous saurez faire
- Identifier les informations rédigées dans un document en anglais, en analysant la syntaxe, la grammaire et le vocabulaire du texte, afin d'extraire et de traiter ces informations et opérations à réaliser en contexte professionnel
- Identifier les informations écoutées dans une intervention orale ou discussion en anglais, en analysant la syntaxe, la grammaire et le vocabulaire du texte, afin d'extraire et de traiter ces informations et opérations à réaliser en contexte professionnel
- Rédiger un texte en anglais, en appliquant les règles syntaxiques, grammaticales et lexicales d'usage, afin de produire et délivrer un message écrit à destination d'un public en contexte professionnel
- S'exprimer à l'oral en continu en anglais, en appliquant les règles syntaxiques, grammaticales et lexicales d'usage et en utilisant la tonalité, le rythme, la prononciation et l'articulation adaptés, afin de produire et délivrer un message oral à destination d'un public en contexte professionnel
- Échanger des informations avec un ou des interlocuteur(s) en temps réel en anglais, en appliquant les règles syntaxiques, grammaticales et lexicales d'usage et en utilisant la tonalité, le rythme et la prononciation et l'articulation adaptés, afin de mener une conversation en contexte professionnel
Le déroulé, étape par étape
Séances à distance de 1 h [ou 1 h 30], planifiées avec le stagiaire. Supports partagés en ligne (textes, enregistrements audio et vidéo, exercices).
1. Compréhension écrite
1.1. Lecture de textes adaptés à son niveau et extraits de la vie personnelle ou professionnelle
- Niveau visé A2 : comprendre des textes courts et simples (courriels, annonces, consignes, plannings, documents professionnels courants) et y repérer une information précise et prévisible.
- Activités : lecture guidée et questionnaire de repérage (durée moyenne 20 à 30 min par activité).
- Évaluation formative : quiz de compréhension
2. Compréhension orale
2.1. Exercices d'écoutes d'extraits de radio, télévision avec des débits et thèmes variés et adaptés au niveau de l'apprenant
2.2. Utilisation de différents accents anglophones
- Niveau visé A2 : comprendre les expressions et le vocabulaire fréquents liés à l'environnement personnel et professionnel, saisir l'essentiel d'un message court, clair et simple (annonce, message vocal, consigne).
- Activités : écoutes commentées et exercices de repérage (durée moyenne 15 à 20 min par extrait).
- Évaluation formative : exercice d'écoute corrigé en fin de séquence.
3. Expression écrite
3.1. Exercices pratiques d'écriture pour rédiger des textes ou messages adaptés au niveau de l'apprenant
3.2. Approfondissement du registre lexical
- Niveau visé A2 : rédiger des notes et messages simples, un courriel professionnel court (confirmer, remercier, demander une information), décrire en phrases simples reliées par des connecteurs (and, but, because, then).
- Activités : rédaction en séance puis correction commentée (durée moyenne 20 à 30 min par production).
- Évaluation formative : production écrite évaluée avec une grille CECRL.
4. Expression orale
4.1. Echanges oraux libres ou à partir de thèmes liés au milieu professionnel du stagiaire
4.2. Exercices de présentation et de description orales
- Niveau visé A2 : se présenter, présenter son poste et son entreprise, décrire ses activités quotidiennes ou une expérience passée en phrases simples, avec une prononciation intelligible.
- Activités : prises de parole préparées, lecture à voix haute, travail de prononciation (durée moyenne 10 à 15 min par activité).
- Évaluation formative : présentation orale évaluée avec une grille CECRL.
5. Interaction orale
5.1. Exercices de conversation afin de permettre au stagiaire de s'exercer en temps réel à tout type de sujet et de situation où la langue anglaise lui sera nécessaire
- Niveau visé A2 : communiquer lors de tâches simples et habituelles (appel téléphonique, prise de rendez-vous, demande et échange d'informations), poser des questions et y répondre.
- Activités : jeux de rôle en situation professionnelle (durée moyenne 10 à 15 min par mise en situation).
- Évaluation formative : mise en situation évaluée.
À la fin de la formation
À l'issue de la formation, le stagiaire s'exprime mieux à l'oral et à l'écrit en anglais en contexte professionnel, au niveau A2 du CECRL, et passe la certification VTest Business English 4 Skills (résultat exprimé sur l'échelle du CECRL).
- Inscription : l'organisme, centre de test autorisé VTest, inscrit le stagiaire et lui transmet sa convocation, les consignes et un test technique préalable.
- Lieu : test en ligne, à distance
- Date prévisionnelle : dans les 15 jours suivant la fin de la formation, à une date fixée avec le stagiaire.
- Prix : passage de la certification inclus dans le prix de la formation
Selon l’organisme
Un programme sur mesure, à partir de votre niveau de départ et de vos objectifs, pour atteindre le meilleur score possible à la certification et gagner en aisance à l'oral et à l'écrit en anglais.
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Texte rédigé par l’organisme de formation. Source : « Moncompteformation – L’offre de formation », Caisse des Dépôts et DGEFP, données ouvertes sous Licence Ouverte 2.0, mise à jour du 09/10/2026. WorkDispo n’est pas affilié à Mon Compte Formation.