Ce que vous saurez faire
Encadrer des publics spécifiques dans tout type de pratique .
- Encadrer des activités de perfectionnement (enseignement et entraînement) et de formation.
- Participer à la conception du projet et à la direction de la structure.
Le déroulé, étape par étape
Tennis et environnement proche du club
- Les catégories Socio-Professionnelles des pratiquants.
- Les relations avec la commune (convention d'objectif).
- La concurrence des différentes pratiques sportives.
- L'environnement socio-économique du club.
- Les activités et politiques fédérales (comité, ligue, FFT).
- Les aides publiques pour le sport (CNDS)
- Le sponsoring.
Fonctionnement et développement du club
- Un modèle de club structuré
- La politique du club, les attentes des dirigeants.
- Les attentes des différents publics.
- Les services proposés aux adhérents.
- Logistique et maintenance des moyens matériels.
- Les outils fédéraux (ADOC, Gestion Sportive, Espace du Licencié, Club Fédéral des enseignants).
Démarche de projet éducatif ou sportif
- Analyse - Diagnostic.
- Plan d'actions et de communication.
- Pilotage d'une équipe de projet.
- Veille (indicateurs) et évaluation.
Cadre juridique et sécuritaire
- Sécurité des pratiquants et des tiers.
- Réglementation de l'encadrement des activités.
- L'employabilité et Les différents contrats de travail.
Démarche d'enseignement du tennis
- La fiche de poste d'un enseignant professionnel.
- Evaluation des attentes et besoins des pratiquants.
- La planification de la pratique, du volume et de la qualité du jeu.
- La galaxie tennis, le programme ados et adultes...
- La vie de club, les animations et les compétitions.
- L'appréciation des progrès
Conduite des séances d'enseignement
- Découverte, Initiation et perfectionnement du tennis.
- Les capacités relationnelles
- Les outils pédagogiques.
- Les adaptations pédagogiques
Entrainement des compétiteurs
- Les nouveaux critères de détection.
- Les points de passage de l'excellence.
- Programmation par blocs sur une saison sportive.
- Entrainement des joueurs d'équipes du club et des jeunes de niveau départemental.
Formation de cadres
- Définition et évaluation d'une compétence.
- Mise en place d'un scénario pédagogique de formation auprès d'un IF ou AMT ou ET.
- Evaluation de l'action d'encadrement et de formation
Enseignement général
- Maitrise des logiciels Word, Excel, PPT et des outils internet de partage.
- Analyse et synthèse de documents.
- Prise de parole en public.
À la fin de la formation
Certifications en fin de formation
Selon l’organisme
Formation Diplômante
Où se déroule la formation
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Texte rédigé par l’organisme de formation. Source : « Moncompteformation – L’offre de formation », Caisse des Dépôts et DGEFP, données ouvertes sous Licence Ouverte 2.0, mise à jour du 13/10/2026. WorkDispo n’est pas affilié à Mon Compte Formation.
