Ce que vous saurez faire
À l'issue de la formation, la personne formée sera capable de :
- expliquer les principes fondamentaux de la pédagogie Montessori ;
- identifier les principales caractéristiques du développement de l'enfant de 3 à 6 ans ;
- repérer les périodes sensibles et les besoins fondamentaux de l'enfant ;
- adopter une posture favorisant l'autonomie, la concentration et l'activité spontanée ;
- observer l'enfant de manière objective afin d'ajuster son accompagnement ;
- préparer un environnement ordonné, accessible, sécurisant et adapté aux enfants de 3 à 6 ans ;
- comprendre l'organisation et la progression des principales aires Montessori ;
- sélectionner et présenter des activités essentielles de vie pratique et de développement sensoriel ;
- proposer des activités favorisant le développement du langage et la préparation à la lecture et à l'écriture ;
- accompagner la construction du nombre et les premières activités mathématiques concrètes ;
- proposer des activités simples de découverte du monde ;
- ajuster certaines activités aux besoins, aux capacités et au contexte de l'enfant ;
- concevoir une première proposition d'environnement ou de séquence pédagogique inspirée de la pédagogie Montessori ;
- analyser sa posture et identifier les ajustements nécessaires dans sa pratique professionnelle.
Le déroulé, étape par étape
Le parcours comprend 150 heures de formation à distance.
1. Accueil et positionnement – 5 h
Présentation du parcours, prise en main de la plateforme, identification des attentes et auto-positionnement initial.
2. Fondements Montessori et développement de l'enfant – 20 h
Histoire de Maria Montessori, principes fondamentaux, plans de développement, esprit absorbant, périodes sensibles, tendances humaines, autonomie et libre choix dans un cadre préparé.
3. Observation, posture et environnement préparé – 20 h
Observation objective, distinction entre faits et interprétations, besoins de l'enfant de 3 à 6 ans, rôle de l'adulte, intervention minimale, aménagement des espaces, ordre, accessibilité et choix des activités.
4. Vie pratique – 25 h
Activités préliminaires, soin de la personne, soin de l'environnement, grâce et courtoisie, coordination du mouvement, concentration, autonomie et présentation d'activités essentielles.
5. Développement sensoriel – 20 h
Principes du matériel sensoriel, isolement de la difficulté, contrôle de l'erreur, discrimination visuelle, tactile et auditive, vocabulaire sensoriel et progression des activités essentielles.
6. Langage – 20 h
Développement du langage oral, enrichissement du vocabulaire, conscience phonologique, préparation de la main, lettres rugueuses, alphabet mobile et premières étapes vers l'écriture et la lecture.
7. Mathématiques – 20 h
Construction du nombre, quantités et symboles, numération de 0 à 10, système décimal, premières opérations concrètes et passage progressif du concret vers l'abstraction.
8. Culture et découverte du monde – 10 h
Premiers repères en géographie, botanique, zoologie, sciences, temps, arts et découverte de l'environnement.
9. Projet pratique et évaluation finale – 10 h
Conception d'un espace ou d'une séquence d'activités, justification des choix pédagogiques, analyse de pratique, bilan des acquis et plan d'action professionnel.
Les apprentissages s'appuient sur des vidéos, des démonstrations du matériel, des fiches pédagogiques, des classes virtuelles, des quiz, des études de cas, des missions pratiques et des travaux réflexifs. La progression est accompagnée par l'équipe pédagogique EducAvenir.
À la fin de la formation
À l'issue du parcours, la personne formée aura acquis les connaissances et les premiers gestes professionnels nécessaires pour intégrer les principes de la pédagogie Montessori dans l'accompagnement d'enfants âgés de 3 à 6 ans.
Elle sera notamment capable de préparer un environnement adapté, d'observer les besoins de l'enfant, d'adopter une posture favorisant son autonomie et de présenter une sélection d'activités essentielles dans les domaines de la vie pratique, du développement sensoriel, du langage, des mathématiques et de la découverte du monde.
L'acquisition des compétences est évaluée au moyen :
- de quiz de validation des connaissances ;
- d'études de cas ;
- de travaux d'observation et d'analyse ;
- de missions pratiques ;
- d'une production pédagogique finale présentant un espace, une activité ou une séquence adaptée aux enfants de 3 à 6 ans.
La validation du parcours nécessite :
- la réalisation de l'ensemble des modules ;
- la remise des travaux obligatoires ;
- l'obtention d'un résultat minimal de 70 % aux évaluations ;
- la validation du projet pratique final par l'équipe pédagogique.
En cas de réussite, EducAvenir délivre une attestation de fin de formation ainsi qu'un certificat interne intitulé « Initiation professionnelle à la pédagogie Montessori 3–6 ans ».
Cette formation constitue une initiation professionnelle. Elle ne délivre pas le RNCP38608, un diplôme d'État ou un diplôme de l'Association Montessori Internationale. Elle ne remplace pas le parcours complet nécessaire pour se préparer à exercer la responsabilité d'une ambiance Montessori 3–6 ans.
Selon l’organisme
150 h à distance avec démonstrations filmées du matériel, classes virtuelles, quiz, études de cas et accompagnement pédagogique. Une approche concrète conçue par des professionnelles expérimentées de la pédagogie Montessori.
Où se déroule la formation
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Cette formation figure au catalogue Mon Compte Formation : elle est éligible au CPF. Vos droits, cumulés en euros, se consultent et s’utilisent sur le site officiel.
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Texte rédigé par l’organisme de formation. Source : « Moncompteformation – L’offre de formation », Caisse des Dépôts et DGEFP, données ouvertes sous Licence Ouverte 2.0, mise à jour du 09/10/2026. WorkDispo n’est pas affilié à Mon Compte Formation.