FRANCAIS FLE Préparation au DCL LEP Parcours Renforcé

SEQUENCES

1-Individualiser le parcours (2h)

Obj. : évaluer le niveau initial et définir les objectifs de progression

Moyens : entretien individuel, tests de positionnement

Activités : tests et entretien

Évaluation : diagnostic initial

2-Renforcer les fondamentaux linguistiques (15h)

Obj. : consolider les bases grammaticales, lexicales et syntaxiques

Contenus : conjugaison, accords, connecteurs logiques, vocabulaire

Moyens : ateliers collectifs, exercices contextualisés, plateforme numérique, jeux pédagogiques

Activités : exercices écrits, activités lexicales, productions courtes

Évaluation inter. : quiz et exercices de validation des acquis

3-Développer la compréhension écrite (15h)

Obj. : comprendre des documents

Contenus : offres d'emploi, règlements, courriers, plannings, articles de presse

Moyens : documents authentiques, études de cas, travaux en groupe

Activités : lecture, recherche d'informations, synthèse de documents

Évaluation inter. : exercices de compréhension écrite et analyse de doc.

4-Développer l'expression écrite (15h)

Obj. : rédiger des écrits adaptés aux situations perso. et prof.

Contenus : formulaires, messages, courriels, courriers, comptes rendus

Moyens : ateliers d'écriture, modèles professionnels

Activités : rédaction de courriels, messages et documents prof.

Éval. inter. : productions écrites évaluées

5-Développer la compréhension orale (15h)

Obj. : comprendre des messages et échanges

Contenus : conversations, consignes, messages téléphoniques, reportages

Moyens : supports audio et vidéo, casque audio, plateforme numérique

Activités : prise de notes, restitution, questionnaires

Éval. inter. : exercices de compréhension orale

6-Développer l'expression orale et l'interaction (15h)

Obj. : communiquer dans des situations variées

Contenus : présentation, entretien, échange téléphonique, argumentation, débat

Moyens : jeux de rôle, simulations, travail en binôme et sous-groupes

Activités : présentations orales, mises en situation, débats et échanges

Éval. inter. : observations et grille de progression

7-Se préparer au DCL (7h)

Obj. : maîtriser les attendus et stratégies de réussite

Contenus : déroulement des épreuves, gestion du temps, analyse des consignes, gestion du stress

Moyens : atelier spécifique, analyse de sujets, simulations

Activités : exercices types DCL, réalisation d'une fiche méthode.

Eval. inter : simulations

8-Simuler le DCL (9h)

Obj. : se préparer dans les conditions réelles

Moyens : mise en situation d'examen

Activités: DCL blanc

Éval. finale : examen blanc

9-Finaliser la préparation (9h)

Obj. : analyser les résultats et finaliser la préparation

Moyens : entretiens, livret de progression

Activités :analyse résultats et plan d'action

Éval.: bilan des acquis et recommandations

Accompagnement à l'inscription à une session du DCLEP : information sur sessions disponibles, modalités, dates + constitution/transmission des éléments nécessaires. Passage de la certification à l'issue du parcours

1-À l'issue de la formation, le candidat sera en mesure de :

• Comprendre les informations essentielles de documents écrits relevant de la vie quotidienne, de la formation ou du contexte professionnel.
• Comprendre des messages oraux, consignes, échanges professionnels et documents audio ou vidéo afin d'en extraire les informations utiles.
• Produire des écrits adaptés à différentes situations de communication (courriels, formulaires, messages, comptes rendus, documents professionnels).
• Communiquer oralement avec davantage d'aisance dans des situations personnelles, sociales et professionnelles.
• Interagir efficacement avec un ou plusieurs interlocuteurs en respectant les codes linguistiques et socioculturels de la communication.
• Mobiliser les règles grammaticales, lexicales et syntaxiques nécessaires à une communication claire et adaptée au contexte.
• Utiliser la langue française pour réaliser des tâches et résoudre des situations proches de celles rencontrées dans la vie quotidienne ou professionnelle.
• Maîtriser la méthodologie et les stratégies nécessaires à la réussite des épreuves du Diplôme de Compétence en Langue (DCL).
• Se présenter à la certification DCL dans les meilleures conditions afin de faire reconnaître officiellement son niveau de compétence en français.

3-Le tarif inclus l'inscription et la passation de l'examen : les frais d'examen sont compris dans les coûts pédagogiques

4-Passation de l'examen le 07/12/2026 dans un centre agrée de l'académie de Toulouse

Passation de l'examen au maximum trois mois après la fin de la formation.

Examen du DCL LEP (Certification RS7591 - enregistrée le 01/06/2026 - délivrée par le ministère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse)

Inscription assurée par notre centre entre le 01/02/2026 at le 07/10/2026

5-Évaluation et certification :

• la formation permet d'évaluer le niveau initial du candidat, d'accompagner sa progression et de le préparer à la passation du DCL LEP. Le niveau effectivement atteint et le résultat obtenu à la certification dépendent des compétences du candidat au moment de l'évaluation et de la passation de l'examen. La formation ne constitue pas une garantie d'obtention d'un niveau déterminé ni de réussite à l'examen.
• une attestation d'acquis et de formation délivrée

Evaluation Préalable. Préparation au DCL LEP basée sur des mises en situation réelles, des documents authentiques et un parcours individualisé. Développement des compétences écrites et orales, entraînement au format DCL et DCL blanc.