Formateur professionnel d'adultes

Le référentiel se décompose en 4 blocs de compétences :

CCP1 CONCEVOIR ET PREPARER LA FORMATION

CCP2 ANIMER UNE FORMATION ET EVALUER LES ACQUIS

CCP3 ACCOMPAGNER LES APPRENANTS EN FORMATION

CCP4 INSCRIRE SA PRATIQUE PROFESSIONNELLE DANS UNE DEMARCHE DE QUALITE ET DE RESPONSABILITE PROFESSIONNELLE.

Nous vous proposons un programme en 8 séquences afin d'acquérir la totalité des compétences visées par le référentiel :

séquence 1 Tronc commun

Accompagnement à la prise en main du LMS utilisé pendant la formation

Présentation des attendus du titre et des conditions d'examen

Préparation à la rédaction du dossier technique et du dossier professionnel pour l'examen ainsi que du support visuel (diaporama)

Préparation à l'examen (mise en situation dans les mêmes conditions)

Bilan des périodes de stage

Séquence 2 L'ingénierie de formation et l'ingénierie pédagogique

Création d'une progression pédagogique adaptée, d'un scénario pédagogique et d'un déroulé pédagogique

Savoir choisir les objectifs de formation, les modalités et méthodes pédagogiques.

Séquence 3 : Concevoir les activités d'apprentissage et les ressources pédagogiques d'une séquence en prenant en compte l'environnement numérique.

Animer une formation à distance synchrone et asynchrone

Utiliser les différents outils nécessaires pour mettre en place l'hybridation de la formation

Concevoir un support de formation

séquence 4 : Accompagner les apprenants et gérer un groupe/un individu

Connaitre les besoins d'apprentissage de l'adulte : Andragogie

Identifier les activités d'apprentissage, les outils pédagogiques et les outils d'évaluations adaptés à chaque apprenant.

Mettre en place une dynamique de groupe

Gérer les comportements difficiles

séquence 5 : Animer et évaluer

Les différentes techniques d'animation en présentiel et en distanciel synchrone et asynchrone

La préparation de l'espace de formation

Construire une évaluation avec des critères et indicateurs adaptés

La restitution et l'exploitation des évaluations des apprenants

Technique d'identification des axes de progrès

Définir la traçabilité du parcours

Mise a dispositions de ressources pédagogiques.

Savoir quand et comment évaluer l'acquisition des compétences

Séquence 6 : Assurer le suivi des apprenants

Concevoir les entretiens individuels de positionnement et d'accompagnement

Formaliser le dispositif d'accompagnement

Co Construire des parcours individualisés adaptés à chaque apprenant

Repérer les problématiques pour éviter l'abandon de l'apprenant

Transmettre l'information en utilisant les process numériques

séquence 7 Le formateur

Posture et statuts du formateur

Identifier les domaines d'intervention du formateur

Séquence 8 RSE et formation professionnelle

Responsabilité sociale des entreprises

La règlementation et la veille

Analyse de pratiques

L'évaluation des compétences se fait au travers de cas pratiques, mises en situation et Quizz écrits ou oraux tout au long de la formation

Passage de l'examen du titre professionnel de formateur professionnel d'adultes de niveau 5 (bac+2) dans son intégralité.

La durée de l'examen pour le passage du titre (4 CCP) est de 3 heures. Le candidat présente un dossier technique et un dossier professionnel qu'il a préparé en amont de l'examen qui est basé sur son expérience professionnelle ou en stage.

En début d'examen le candidat devra tirer au sort un sujet d'analyse de pratique et préparer ce sujet seul dans une salle dédiée (45 minutes) et restituer sa préparation à l'oral devant le jury (10 minutes).

Le reste de l'examen se déroule à l'oral, le candidat devra présenter chacune des activités décrites dans son dossier technique et répondre aux questions du jury.

L'examen se déroule dans nos locaux adaptés au passage du titre.

Le candidat doit avoir une carte d'identité valide qui sera présentée au membres du jury

Les sessions d'examen ont lieu dans le mois qui suit la fin de la formation, les dates sont communiquées aux candidats au moins 3 mois avant.

A l'issue de l'examen 3 cas sont possibles :

• la validation totale. Le jury propose alors l'attribution de la certification.
• la validation partielle qui permet d'obtenir un ou plusieurs certificats de compétences professionnelles. Le jury précise dans ce cas la nature des compétences, des aptitudes et des connaissances devant faire l'objet d'un contrôle complémentaire. Vous avez la possibilité de représenter les blocs de compétences non validés.
• le refus de validation lorsque les conditions de compétences, d'aptitudes et de connaissances ne sont pas remplies. Vous pourrez, en prenant compte des remarques du jury représenté la totalité des blocs de compétences.

Débouchés :

Formateur, Formateur d'Adultes, Formateur Technique, Animateur, Formateur Consultant, Professeur, Enseignant, Chargé de Formation.

Possibilités de compléter le titre professionnel par des certificats complémentaires de spécialisation (CCS) permettant de se spécialiser dans un domaine.

Evolutions possibles : Conseiller en Insertion, Coordinateur, Conseiller en Formation, Consultant, Responsable de Formation, Ingénieur pédagogique ou de Formation.

Dates de certification , dans nos locaux, 17 allée des Cygnes, 13013 Marseille :

16/10/2026

17 et 18/12/2026

29 et 30/03/2027

15 et 16/06/2027

27 et 28/10/2027

20 et 21/12/2027

Tarif de passage de certification inclus

En2025, nous avons préparé 7 candidats dont 1 réussite partielle du titre et 6 réussites totales.

Accompagnement proposé à un groupe n'excédant pas 4 stagiaires afin de proposer une individualisation

Formateurs expérimentés dans l'ingénierie de formation et pédagogique.

70% de la formation se déroule en présentiel, 30 % en distanciel synchrone .