01 · Objectifs
Ce que vous saurez faire
Maîtriser les compétences nécessaires à l'exercice du métier « Accompagnant Educatif et Social » et valider le diplôme de Niveau 3 :
- Identifier son cadre d'intervention
- Prendre en compte les dimensions éthiques et déontologiques
- Organiser et assurer le suivi de son intervention par rapport aux objectifs définis du projet personnalisé
- Identifier, proposer et mettre en œuvre des actions de prévention
- Participer à l'accueil et/ou à l'accompagnement des stagiaires et nouveaux professionnels
- Co-construire avec la personne et les acteurs le projet personnalisé
- Identifier le besoin de compensation
- Situer favoriser et/ou préserver la personne dans le développement et/ou dans le maintien de son autonomie
- Repérer les potentialités de la personne
- Accompagner la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne
- Mettre en œuvre des méthodes et outils d'accompagnement adaptés pour permettre à la personne de réaliser ses activités
- Identifier, sélectionner et utiliser les aides techniques, les outils spécifiques et les modalités d'apprentissage adaptés
- Mobiliser les activités quotidiennes pour favoriser la relation dans l'accompagnement
- Aider la personne à exprimer ses attentes et ses choix à l'occasion
- Appliquer les principes et les éléments d'hygiène de base
- Reconnaître les signes non verbalisés de la douleur
- Identifier les risques de la vie quotidienne et donner l'alerte en temps opportun
- Préparer et accompagner les changements dans la vie de la personne pour anticiper leurs conséquences
- Prendre appui sur les décisions prises en équipe pluridisciplinaire pour l'accompagnement de la fin de vie
- Appliquer les principes d'hygiène et de sécurité en fonction du contexte d'intervention
- Repérer les situations à risque et participer à des actions de prévention des accidents du quotidien quel que soit le lieu d'intervention
- Favoriser l'appropriation du cadre de vie ou du cadre d'accueil de la personne par un aménagement adapté
- Adapter sa prestation à la présence de la personne accompagnée, de son entourage ou des autres professionnels
- Appliquer les règles de tri sélectif et d'éco-responsabilité
- Accompagner la personne dans ses activités ordinaires et la gestion de son quotidien
- Rechercher, traiter et transmettre les informations et/ou données pertinentes
- Analyser les situations, relayer des informations pertinentes et proposer des actions en lien avec le projet personnalisé
- Organiser son activité, coopérer au sein d'une équipe pluri-professionnelle
- Identifier son propre champ d'intervention
- Organiser sa propre activité au sein de l'équipe pluri-professionnelle
- Contribuer à l'élaboration, à l'évaluation et à l'adaptation des projets personnalisés
- Évaluer sa pratique, repérer les axes d'amélioration et ses possibles besoins en formation
- Proposer des actions d'am
02 · Programme
Touchez une étape pour la déplierLe déroulé, étape par étape
0129 pointsProgramme :
- Accueil, positionnement
- Politiques publiques et règlementation du secteur SMS
- Éthique et déontologie
- Développement de la personne
- Familles de pathologies, troubles, déficiences et incidences
- Besoins fondamentaux
- Notions de santé
- Ergonomie, aide à la mobilité et transferts
- Rapport au corps
- Communication
- Notion de base d'apprentissage
- Fin de vie
- Certification du bloc 4
- Entretien du cadre de vie
- Accompagnement dans les actes de la vie quotidienne
- Certification du bloc 1
- Socialisation et vie citoyenne
- Différentes dimensions d'accessibilité
- Famille et entourage
- Vie collective
- Projet d'activités ; techniques d'animation
- Prévention de l'isolement des personnes
- Certification du bloc 2
- Professionnalisation et construction de l'identité professionnelle
- Projet d'établissement
- Travail en équipe et organisation
- Transmission et communication professionnelle
- Certification 3, 5 et 1
- Modalités précisées dans l'action : présentiel, distanciel ou mixte
024 pointsStage en entreprise pour
- se confronter à des situations professionnelles réelles
- développer son autonomie et son employabilité
- Lieu : structure validée par l'AFEC
- Durée du ou des stages précisée dans la session
- 03Contractualisation du parcours de formation : contrat pédagogique (objectifs, durée et modalités de formation et d'évaluation)
044 pointsÉvaluation en cours de formation :
- Complétude et signature de l'annexe pédagogique et reformulation par le candidat de ses objectifs de formation et du parcours individuel élaboré
- Évaluation formative sous forme de QCM, études de cas, mises en situation professionnelle
- RDV tripartite d'évaluation du stage professionnel avec validation des acquis en lien avec le référentiel du titre
- Examens blancs avant chaque épreuve de certification
052 pointsMoyens pédagogiques
- Plateau technique
- Supports pédagogiques numériques
064 pointsAccompagnement pédagogique réalisé par des formateurs pro actifs
- Apports théoriques structurés ; TD ; exercices pratiques ; ateliers collaboratifs ; mises en situation professionnelle
- Entretiens de suivi pédagogique
- Préparation aux épreuves de certification
- Distanciel : Support mail et chat (Délai de réponse inférieur à 7 heures ouvrées)
076 pointsÉquipe pédagogique :
- Formateurs de niveau 5 avec 3 ans d'expérience professionnelle
- Formateur référent de niveau 5 avec 3 ans d'expérience de formateur
- Coordinateur pédagogique
- Référent handicap
- Référent socio-professionnel
- Chargé de relation entreprise
- 08Travaux écrits à fournir durant les temps de formation
092 pointsSuivi de l'assiduité
- Émargement (formation et stage)
- Suivi de la participation du stagiaire, durées de connexion et activités réalisées avec relance (absences)
03 · Résultats attendus
À la fin de la formation
- L'inscription et la convocation à la certification est réalisée par l'AFEC
- Les épreuves de certification se déroulent dans un centre AFEC, dans un délai moyen de 5 semaines après la fin de la formation. Les dates et lieux sont précisés dans la session de formation
- La préparation et les coûts de certification sont inclus dans les coûts pédagogiques
- En cas de validation totale, le stagiaire obtient le DE AES : Diplôme d'État d'Accompagnant Educatif et Social de Niveau 3
- En cas de validation partielle, une attestation de blocs de compétences acquis est délivrée.
- Une attestation de formation est remise en fin de parcours.
- Le stagiaire bénéficie d'un accompagnement à l'insertion professionnelle (techniques de recherche d'emploi, valorisation du profil)
04 · Points forts
Selon l’organisme
Formateur référent de niveau 5 avec 3 ans d'expériences professionnelles dans le secteur.
Individualisation des parcours, entretiens individuels
Des actions sont mises en œuvre pour limiter les risques d'abandon.
05 · Lieu
Où se déroule la formation
En centre
Sessions en présentiel : Charente (16) · Gironde (33).
Charente (16)Gironde (33)
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Cette formation figure au catalogue Mon Compte Formation : elle est éligible au CPF. Vos droits, cumulés en euros, se consultent et s’utilisent sur le site officiel.
Vérifier mes droits sur moncompteformation.gouv.fr07 · Informations
Organisme, certification, inscription
OrganismeAFEC · SIRET 42219375500713
CertificationRNCP42423 · DE Accompagnant éducatif et social (RNCP42423)
Niveau de sortieCAP, BEP (niveau 3)
InscriptionSur moncompteformation.gouv.fr, depuis la fiche de la formation (bouton « Plus d’informations »)
Texte rédigé par l’organisme de formation. Source : « Moncompteformation – L’offre de formation », Caisse des Dépôts et DGEFP, données ouvertes sous Licence Ouverte 2.0, mise à jour du 07/10/2026. WorkDispo n’est pas affilié à Mon Compte Formation.
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ASSOCIATION ECOLE JEANNE D ARC
Titre RNCP · niveau 3
CPF