Ce que vous saurez faire
GÉRER DES SITUATIONS DE HARCELEMENT ET LES SITUATIONS A RISQUES EN MILIEU SCOLAIRE ET PROTÉGER LES PUBLICS FRAGILES
Module 1 : Identifier les élèves en danger et les situations à risques et mettre en place un plan d'action – 3 jours
Objectifs pédagogiques
- Détecter les signes de situations problématiques et utiliser les outils qui permettent d'y répondre
- Alerter la hiérarchie et les interlocuteurs appropriés en fonction du degré d'urgence
- Associer les membres de la vie scolaire au suivi de l'élève et de l'apprenant
Module 2 : Prévenir et faire face aux troubles de santé mentale – 3 jours
( 2 jours en présentiel, 1 jour en visio)
Objectifs pédagogiques
- Faire face à une situation de crise liée à la santé mentale
- Mettre en place des actions de prévention et un plan d'action PSSM en lien avec l'équipe de vie scolaire
Le déroulé, étape par étape
Module 1 : Identifier les élèves en danger et les situations à risques et mettre en place un plan d'action – 3 jours
- Les comportements et fonctionnements psychologiques qui structurent la personnalité du jeune
- La définition des concepts liés au mal être et à la maltraitance de l'élève : humiliation, harcèlement, …
- L'identification des signes de souffrance et de mal être de l'élève : les comportements et symptômes qui doivent alerter
- Entre empathie, compréhension et sanction : comment répondre sans renoncer à l'éducatif ?
- La prise en compte de l'entourage de l'élève et de l'apprenant (contexte familial et membres de la communauté éducative : élèves, personnel et enseignant)
- Le recueil de la parole de l'élève ou de l'apprenant :
.La pratique de l'écoute active
.La posture à adopter : empathie, non-jugement, recherche des faits
.Le respect des règles de confidentialité
- La mise en sécurité de l'élève
- Le cadre juridique et les outils institutionnels
- La mise en place d'un plan d'action impliquant l'équipe de vie scolaire
.La relation avec les familles
.Les sanctions disciplinaires
.Le suivi de l'élève et de l'apprenant
5 Module 2 : Prévenir et faire face aux troubles de santé mentale – 3 jours
( 2 jours en présentiel, 1 jour en visio)
Programme
- Les différents troubles de santé mentale : de la dépression, à la phobie scolaire, comprendre les symptômes et les manifestations de chaque trouble
- La gestion d'une situation de crise liée à la santé mentale : un protocole de gestion de crise est partagé avec les membres de l'équipe de vie scolaire
- La posture à adopter en situation de crise
- Le plan d'action PSSM
- La sécurisation de l'élève et de ses proches
- L'alerte sur la situation d'un élève
- La connaissance et l'information des partenaires
- La procédure de signalement : rôle et responsabilités de la vie scolaire
- La mise en place d'actions de prévention : associer et impliquer les membres de la vie scolaire à la mise en place de réunions, animations, affichages,…
À la fin de la formation
VALIDATION DU BLOC 5
Selon l’organisme
L'expertise du Créfi dans les formations destinées aux personnels de vie scolaire -Une pédagogie active basée sur un apprentissage par l'expérience et sur une implication forte des stagiaires -Un accompagnement personnalisé -Des formateurs expérimentés
Où se déroule la formation
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