Ce que vous saurez faire
Le certificat de capacité d'orthophoniste forme à la pratique de l'orthophonie qui comporte la promotion de la santé, la prévention, le bilan orthophonique et le traitement des troubles de la communication, du langage dans toutes ses dimensions, de la cognition mathématique, de la parole, de la voix et des fonctions oro-myo-faciales.
L'orthophoniste dispense des soins à des patients de tous âges présentant des troubles congénitaux, développementaux ou acquis.
Le certificat de capacité d'orthophoniste confère le grade de master.
Le déroulé, étape par étape
- 01Premier cycle (années 1 à 3) – 180 ECTS
- 02Le premier cycle permet l'acquisition des connaissances fondamentales et le développement progressif des compétences professionnelles de l'orthophoniste :
- 03construire les bases scientifiques nécessaires à la compréhension du langage, de la communication, de l'oralité et de leurs troubles ;
- 04développer les premières compétences d'observation, d'évaluation et de raisonnement clinique ;
- 05s'initier à la démarche de soins orthophoniques, de la prévention à l'accompagnement des patients ;
- 06apprendre à établir une relation adaptée avec les patients, leurs proches et les différents partenaires ;
- 07acquérir les bases de la démarche scientifique, de la recherche et de l'analyse critique des connaissances ;
- 08découvrir les différents contextes d'exercice de l'orthophonie grâce aux stages et aux premières expériences cliniques ;
- 09appréhender les enjeux de santé publique et le rôle de l'orthophoniste dans la prévention et la promotion de la santé.
- 10Deuxième cycle (années 4 et 5) – 120 ECTS
- 11Le deuxième cycle vise la maîtrise et l'intégration de l'ensemble des compétences professionnelles :
- 12conduire de manière autonome une démarche de soins orthophoniques fondée sur un raisonnement clinique approfondi ;
- 13prendre en soin des situations cliniques variées et complexes dans l'ensemble des champs de l'orthophonie ;
- 14consolider les compétences relationnelles et la collaboration avec les patients, les aidants et les autres professionnels ;
- 15développer les capacités de coordination, de gestion de l'activité professionnelle et de travail interprofessionnel ;
- 16mobiliser la démarche scientifique pour analyser les pratiques et contribuer à la production de connaissances ;
- 17mettre en œuvre des actions de prévention, d'éducation en santé et de promotion de la santé ;
- 18réaliser des stages cliniques de longue durée, rédiger un mémoire et valider les compétences requises pour l'exercice professionnel.
À la fin de la formation
Compétences attestées :
- Analyser, évaluer une situation et élaborer un diagnostic orthophonique
- Élaborer, mettre en œuvre et évaluer un projet thérapeutique en orthophonie adapté à la situation d'une personne ou d'un groupe de personnes
- Concevoir, conduire et évaluer une séance d'orthophonie dans le cadre d'un projet thérapeutique en orthophonie
- Établir et entretenir une relation thérapeutique dans un contexte d'intervention orthophonique
- Élaborer et conduire une démarche d'intervention dans le domaine de la santé publique : prévention, dépistage et éducation à la santé ou thérapeutique
- Concevoir et mettre en œuvre une prestation d'expertise et de conseil dans le domaine de l'orthophonie
- Analyser, évaluer et faire évoluer sa pratique professionnelle
- Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles et scientifiques
- Gérer et organiser une structure ou un service en optimisant ses ressources
- Organiser les activités orthophoniques et coopérer avec les différents acteurs
- Former et informer des professionnels et des personnes en formation
Selon l’organisme
L'institut des Sciences et Techniques de la Réadaptation (ISTR) est une structure unique sur le plan national. Elle tient son originalité du fait qu'elle rassemble en son sein un potentiel pédagogique et un potentiel de recherche très important
Où se déroule la formation
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