CAP ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE

Dans le cadre de la préparation au diplôme de l'esthétique l'établissement s'attache avant tout à veiller à mettre l'apprenant dans les conditions réelles d'une situation au sein d'un institut.

L'objectif de ce mode opératoire est de favoriser l'insertion professionnelle des apprenants post-diplôme.

Afin de permettre ce cheminement l'établissement a fait le choix de formateurs issus de l'entreprise.

Les stagiaires sont régulièrement évaluées dans les conditions d'un institut face à une demande professionnelle d'un modèle.

Afin de favoriser la réussite de ce parcours de formation, la salle d'enseignements professionnels a été dotée de matériel semblable aux instituts, toutefois en veillant à ce que ceux-ci répondent aux besoins des épreuves du diplôme visé.

Concernant les enseignements généraux, les professeurs suivent le référentiel du diplôme et s'attachent en concertation avec les formateurs des enseignements professionnels a expliciter le pourquoi de chaque matière dans son besoin au métier.

Ainsi il y a lieu pour chaque formateur de mettre en avant l'intérêt de chacune des matières enseignées qui doivent être appréhendées par le stagiaire comme un outil utile pour répondre au besoin de son métier.

Les formateurs ont établi leur programme en se basant sur les blocs de compétences afin que les apprenants puissent les suivre en se référant au référentiel du diplôme.

Se faisant, l'ensemble de l'équipe pédagogique permet par cette pratique de faciliter la compréhension de chaque apprenant qui peut retrouver les thèmes abordés sur le référentiel :

Bloc n° 1 - Techniques esthétiques du visage, des mains et des pieds. Soin de beauté et de bien-être :

Réaliser des soins esthétiques du visage, cou et décolleté

Réaliser des soins esthétiques des mains et des pieds

Conduire une prestation UV

Bloc n° 2 - Techniques esthétiques liées aux phanères :

Réaliser des épilations

Réaliser des colorations des cils et des sourcils

Réaliser un soin esthétique des ongles

Bloc n° 3 - Conduite d'un institut de beauté et de bien-être - Relation avec la clientèle et vie de l'institut :

Accueillir et prendre en charge la clientèle

Conseiller et vendre des produits cosmétiques et prestations esthétiques

Mettre en valeur et promouvoir des produits et des prestations

Organiser un planning de rendez-vous

Bloc n° 4 : Français et Histoire-Géographie - Enseignement moral et civique

Bloc n° 5 : Mathématiques - Sciences physiques et chimiques

Bloc n° 6 : Education physique et sportive

Bloc n° 7 : Langue vivante

Bloc facultatif : Arts appliqués et cultures artistiques

De la même manière, l'ensemble des équipes pédagogiques ont construit le contenu de leur programme en faisant état des diverses compétences qui s'inscrivent dans chacun des blocs, auquel se rajoute les savoirs associés.

Le fil conducteur de l'ensemble de ces acquis s'appuie sur des indicateurs d'évaluation qui permettent aux formateurs de situer les apprenants et le cas échéant de moduler les enseignements.

• Examen en ponctuel (les titulaires de diplôme d'un niveau III seront dispensés des matières générales) :

Bloc général : Français, histoire-géo, EMC, Maths, Physique-Chimie, Anglais, EPS

Bloc professionnel :

• Pôle 1 - Soin visage, soin mains-pieds, maquillage / Évaluation en pratique et théorie
• Pôle 2 - Phanères / Évaluation en pratique et théorie
• Pôle 3 - Conduite d'un institut de beauté et de bien être, relation avec la clientèle :

Mise en situation et dossier prenant appui sur les PFMP

Validation du CAP ECP (Esthétique Cosmétique et Parfumerie)

Réaliser des techniques esthétiques de soins de beauté et de bien-être, participer à la conduite d'un institut de beauté , créer une relation clientèle et contribuer à la vie de l'institut :

• Prise en charge de la clientèle, mise en pratique des différentes prestations (soin visage, épilations, soin des mains, soin des pieds, maquillage).
• Maîtrise des techniques de vente
• Prise de rendez-vous, encaissement, gestion des stocks
• Connaissance des produits cosmétiques

En fin de parcours de formation, afin d'évaluer le niveau de chaque apprenant et avoir l'assurance que les acquisitions correspondent bien d'une part au contenu du référentiel et d'autre part aux besoins de l'entreprise, il est procédé à une évaluation sommative traitant des différents points du référentiel et d'une ou plusieurs situations professionnelles comportant à la fois l'utilisation du matériel, des techniques manuelles et des produits.

Au delà de cette évaluation interne, notre établissement procède par le biais du logiciel Cyclades, à l'inscription de l'ensemble des candidats aux examens.

Ainsi, à l'issue de la formation préparant au CAP ECP, les résultats attendus pour chacun des apprenants sont la validation de l'ensemble des compétences (professionnelles et théoriques), lors des épreuves diplômantes, conformément au référentiel et organisées par l'Éducation Nationale.

Partenariat avec des grandes marques

Participation à des salons professionnels

Atelier d'application pour rester dans la réalité pro

Taux de réussite de 100 % à l'examen

Masterclass

Intervention de professionnels dans le cadre des diverses évaluations