Ce que vous saurez faire
BLOC 2 : EXERCER SON ACTIVITE EN ACCUEIL COLLECTIF
Etre capable d'exercer son activité auprès du jeune enfant en école maternelle, en établissement d'accueil du jeune enfant (EAJE) ou en accueil collectif de mineurs (ACM), en lien avec l'ensemble des acteurs concernés.
Savoirs (connaissances) :
- Connaître le fonctionnement d'une structure d'accueil collectif (projet d'établissement, projet pédagogique, projet d'école)
- Connaître les rôles et statuts des différents professionnels de l'équipe
- Connaître la réglementation applicable aux sorties scolaires et aux récréations
- Connaître les techniques de nettoyage, dépoussiérage et bionettoyage des locaux et équipements collectifs
Savoir-faire (compétences pratiques)
- Communiquer avec l'enfant de manière appropriée et favoriser l'acquisition du langage
- Adapter sa communication avec les familles selon le projet du lieu d'accueil
- Transmettre et rendre compte de ses observations à l'équipe, à l'oral et à l'écrit
- Installer, aménager et remettre en état un espace destiné à une activité pédagogique
- Participer à la réalisation d'une activité pédagogique sous la responsabilité de l'enseignant
- Participer à la sécurisation des récréations et des sorties
- Réaliser le dépoussiérage, le nettoyage et le bionettoyage des locaux et matériels collectifs
- Assurer la collecte, le tri et l'évacuation des déchets
Savoir être (posture professionnelle)
- Coopérer avec l'ensemble des acteurs dans un but de cohérence et de continuité
- S'inscrire dans le fonctionnement d'une équipe pluriprofessionnelle
- Respecter la double hiérarchie en école maternelle
- Adopter une attitude vigilante et soutenante pendant les activités
- Faire preuve de discrétion et respecter le secret professionnel partagé
- Adopter un comportement responsable en matière de sécurité collective
BLOC 7 : PREVENTION SANTE ENVIRONNEMENT :
Savoirs
- Connaître les risques professionnels et domestiques
- Connaître les principes d'hygiène et de prévention des contaminations
- Connaître les gestes de premiers secours
Savoir-faire
- Analyser une situation à risque
- Proposer une solution de prévention adaptée
- Agir face à une situation d'urgence
- Communiquer à l'écrit et à l'oral avec un vocabulaire adapté
Savoir être
- Adopter une attitude responsable face aux risques
- Respecter les règles de sécurité et d'hygiène
- Faire preuve de vigilance et de réactivité
Le déroulé, étape par étape
BLOC 2 : EXERCER SON ACTIVITE EN ACCUEIL COLLECTIF
Ce bloc prépare à intervenir au sein d'équipes pluridisciplinaires dans les structures d'accueil collectif.
Travail en équipe et coopération professionnelle :
- Coopérer avec les différents membres de l'équipe éducative
- Participer à la cohérence du projet pédagogique
- Transmettre les informations utiles concernant l'enfant
- Participer aux temps d'échange et de coordination avec l'équipe
Relation éducative avec l'enfant :
- Construire une relation sécurisante et bienveillante
- Accompagner l'enfant dans la vie collective
- Favoriser la socialisation et l'intégration au groupe
- Adapter son accompagnement aux besoins individuels des enfants
Assistance pédagogique en école maternelle :
- Participer aux activités éducatives et pédagogiques
- Accompagner les enfants dans les activités d'apprentissage
- Contribuer à l'organisation des activités sous la responsabilité de l'enseignant
Entretien des matériels et des locaux :
- Assurer l'entretien et l'hygiène des espaces et du matériel
- Appliquer les protocoles de nettoyage et de désinfection
- Contribuer à la sécurité des espaces de vie des enfants
BLOC 7 PREVENTION SANTE ENVIRONNEMENT :
Ce bloc prépare à d'identifier les risques liés à l'activité professionnelle dans le secteur de la petite enfance et de mettre en œuvre des actions de prévention adaptées.
- Identifier les facteurs influençant la santé et adopter des comportements favorables à son capital santé
- Analyser les habitudes de vie et comprendre les principes d'une alimentation équilibrée
- Identifier les conduites à risques et leurs conséquences sur la santé
- Comprendre les impacts de l'environnement et adopter des comportements responsables en matière de consommation et de gestion des ressources
- Identifier les droits et obligations du salarié et les acteurs de la prévention dans l'entreprise
- Repérer les dangers et analyser les risques professionnels dans les situations de travail
- Proposer et mettre en œuvre des mesures de prévention adaptées
- Appliquer les conduites à tenir en cas d'accident ou de situation d'urgence
À la fin de la formation
Obtention du Bloc RNCP38565BC02 Exercer son activité en accueil collectif et RNCP38565BC07 Prévention santé environnement du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance, certification professionnelle de niveau 3, enregistrée au Répertoire national des certifications professionnelles sous le numéro RNCP 38565.
https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/38565/
RNCP38565BC02 Exercer son activité en accueil collectif :
- Nature : épreuve écrite
- Durée : environ 1h30
- Modalité : Interrogation sur la collectivité (EAJE, ACM, EM)
- Jury / correction : évaluation par des correcteurs habilités par l'Éducation nationale.
RNCP38565BC07 Prévention santé environnement :
- Nature : épreuve écrite
- Durée : 1 heure
- Modalité : analyse d'une situation liée à la santé, à la prévention des risques et au cadre réglementaire.
- Correction : réalisée par des correcteurs habilités.
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Où se déroule la formation
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