CAP AEPE-BLOC 2

Contenu : [CC1.1](3000 caractères)

1. Programme :

• Accueil, positionnement
• Cadre d'intervention
• Handicap
• Développement et autonomie
• Aménagement des espaces
• Éthiques ; déontologie
• Santé et sécurité au travail, protocole d'urgence
• Préparation d'une activité et animation
• Bio-contaminations
• Soins d'hygiène et entretien des locaux dédiés aux soins
• Soins liés à l'alimentation, à l'élimination et au sommeil
• Signes d'altération de la santé
• PAI
• PSE
• Évaluation Bloc 1
• Communication avec l'enfant et la famille
• Travail en équipe
• Assistance d'une activité pédagogique d'un enseignant
• Sécurité des activités extérieures
• Entretien des locaux collectif
• Évaluation Bloc 2
• Organisation, la planification à domicile
• Gestion des stocks ; Hygiène alimentaire
• Projet d'accueil et cadre législatif à domicile
• Entretien à domicile
• Conception des repas et technique de réalisation des repas à domicile
• Évaluation Bloc 3
• Citoyenneté ; TRE
• Rédaction des fiches activités et soins
• Bilan ; préparation à la certification ; examen blanc

Modalités précisées dans l'action : présentiel, distanciel ou mixte

2. Stage en entreprise

Permet :

• de mettre en application les compétences acquises en formation
• de se confronter à des situations professionnelles réelles
• de développer son autonomie et son employabilité

Lieu : structure validée par l'AFEC

Durée du ou des stages précisée dans la session

3. Contractualisation du parcours de formation : contrat pédagogique (objectifs, durée et modalités de formation et d'évaluation)

4. Évaluation en cours de formation :

• Complétude et signature de l'annexe pédagogique (individualisation des objectifs et du parcours)
• Évaluation formative sous forme de QCM, études de cas, mises en situation professionnelle
• RDV tripartite d'évaluation du stage avec validation des acquis en lien avec le référentiel
• Examens blancs (à minima 3 semaines avant les épreuves d'examen)

5. Moyens pédagogiques

• Matériel de puériculture et poupons
• Plateforme LMS avec accès individuel
• Supports pédagogiques numériques
• Classes virtuelles

6. Accompagnement pédagogique réalisé par des formateurs pro actifs

• Apports théoriques structurés ; Travaux dirigés ; exercices pratiques ; ateliers collaboratifs ; mises en situation professionnelle
• Entretiens de suivi pédagogique
• Préparation aux épreuves de certification
• Distanciel : Support mail et chat (Délai de réponse inférieur à 7 heures ouvrées)

7. Équipe pédagogique :

• Formateurs de niveau 5 avec 3 ans d'expérience professionnelle
• Formateur référent de niveau 5 avec 3 ans d'expérience de formateur
• Coordinateur pédagogique
• Référent technique sur la plateforme
• Référent handicap
• Référent socio-professionnel
• Chargé de relation entreprise
• Tuteur en entreprise durant le stage

8. Devoirs à fournir durant les temps de formation

9. Suivi de l'assiduité

• Émargement (formation et stage)
• Suivi de la participation du stagiaire, durées de

• L'inscription et la convocation à la certification est réalisée par l'AFEC
• Les épreuves de certification se déroulent dans un centre AFEC, dans un délai moyen de X semaines après la fin de la formation. Les dates et lieux sont précisés dans la session de formation
• La préparation et les coûts de certification sont inclus dans les coûts pédagogiques
• En cas de validation totale, le stagiaire obtient le CAP AEPE : Accompagnement Educatif Petite Enfancede Niveau 3
• En cas de validation partielle, une attestation de blocs de compétences acquis est délivrée.
• Une attestation de formation est remise en fin de parcours.
• Le stagiaire bénéficie d'un accompagnement à l'insertion professionnelle (techniques de recherche d'emploi, valorisation du profil)

Formateur référent de niveau 5 avec 3 ans d'expériences professionnelles dans le secteur.

Individualisation des parcours, entretiens individuels

Des actions sont mises en œuvre pour limiter les risques d'abandon.