Ce que vous saurez faire
Bloc 3 Concevoir, mettre en oeuvre et évaluer des animations collectives adaptées aux personnes âgées
- Préparer les activités d'animation (physiques, cognitives, sociales, culturelles...) en mobilisant les ressources (humaines, matérielles, financières...)
- Construire des séances d'animation
- Communiquer auprès des personnes âgées sur le planning des activités proposées
- Proposer des activités variées
- Animer les activités
- Installer une dynamique de groupe et favoriser une ambiance conviviale et motivante
- Valoriser auprès des familles, du territoire, les réalisations des personnes âgées produites lors des activités en réalisant des supports de communication et/ou en organisant des évènements pour favoriser l'engagement d'une dynamique collective autour des personnes âgées accompagnées.
- Formaliser un bilan partagé et analyser sa pratique
Le déroulé, étape par étape
- 01Bloc 3 Concevoir, mettre en oeuvre et évaluer des animations collectives adaptées aux personnes âgées
- 023.1 Concevoir des activités d'animation collectives
- 033.2 Conduire des activités d'animation collectives
- 043.3 Communiquer sur les activités, à l'interne, comme à l'externe
- 053.4 Evaluer des activités collectives
À la fin de la formation
Développement des compétences suivantes:
- Préparer les activités d'animation (physiques, cognitives, sociales, culturelles...) en mobilisant les ressources (humaines, matérielles, financières...)
- Construire des séances d'animation
- Communiquer auprès des personnes âgées sur le planning des activités proposées
- Proposer des activités variées
- Animer les activités
- Installer une dynamique de groupe et favoriser une ambiance conviviale et motivante
- Valoriser auprès des familles, du territoire, les réalisations des personnes âgées produites lors des activités en réalisant des supports de communication et/ou en organisant des évènements pour favoriser l'engagement d'une dynamique collective autour des personnes âgées accompagnées.
- Formaliser un bilan partagé et analyser sa pratique
Selon l’organisme
Méthodes pédagogiques prenant appui sur un retour et une analyse réflexive de sa pratique et de ses expériences
Un contenu de formation adapté aux enjeux du métier
Où se déroule la formation
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