Ce que vous saurez faire
La formation vise à consolider et développer les compétences en anglais à l'oral et à l'écrit, conformément aux besoins du candidat et aux compétences attendues au niveau B1 du CECRL.
À l'issue de la formation, le candidat sera capable de :
Mobiliser un vocabulaire adapté à des situations courantes, sociales et professionnelles, et utiliser des expressions appropriées au contexte.
Construire des phrases cohérentes et structurées, en appliquant les principales règles grammaticales nécessaires pour exprimer ses idées avec davantage de précision.
Comprendre des textes écrits de difficulté intermédiaire, en identifier les idées principales et repérer des informations spécifiques dans des documents courants ou professionnels.
Comprendre des échanges oraux, des consignes et des questions formulées clairement, et en extraire les informations essentielles.
Communiquer dans des situations socioprofessionnelles ou liées à son activité, en décrivant une situation, en présentant un projet ou en répondant à une demande.
Participer à une discussion sur un sujet familier ou professionnel, exprimer un point de vue et apporter des explications simples pour le justifier.
Développer l'interaction orale, en posant des questions, en réagissant aux propos de son interlocuteur et en maintenant un échange.
Améliorer sa prononciation et son intelligibilité, afin de transmettre ses messages de manière claire et compréhensible.
Le déroulé, étape par étape
Présentation de la formation
Votre formation individuelle est construite à partir de votre niveau en anglais, de vos objectifs professionnels et de vos besoins spécifiques.
Un test de positionnement et un questionnaire préalable permettent de déterminer vos acquis et les compétences à renforcer. Le formateur adapte ensuite les contenus, les exercices et le rythme de progression à votre profil.
Les séances alternent explications, entraînements pratiques et mises en situation. Des évaluations régulières permettent de mesurer vos progrès et d'ajuster le programme. Des exercices personnels et des ressources complémentaires peuvent prolonger les apprentissages.
La formation se conclut par le passage de la certification CLOE en anglais.
Programme pédagogique – Exemple pour le niveau B1
Ce programme indicatif vise à consolider les compétences correspondant au niveau B1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Il est personnalisé en fonction des objectifs et des besoins du candidat.
Compréhension orale
Comprendre les points essentiels d'une conversation claire sur des sujets familiers ou professionnels, suivre des explications et identifier les informations importantes dans des échanges, entretiens ou communications courantes.
Compréhension écrite
Comprendre des courriels, documents professionnels, articles et textes rédigés dans un langage courant. Repérer les informations principales, les consignes et les éléments utiles à la réalisation d'une tâche.
Expression orale
Présenter son parcours et son activité, expliquer un projet, exprimer une opinion et justifier ses choix. Participer à une conversation, poser des questions et interagir dans des situations sociales ou professionnelles courantes.
Expression écrite
Rédiger des courriels structurés, décrire une situation, transmettre des informations détaillées et exprimer un avis de manière compréhensible. Organiser ses idées dans des textes adaptés au contexte.
Préparation à la certification
S'entraîner aux différentes activités d'évaluation de la certification CLOE en anglais, identifier ses points de vigilance et appliquer des stratégies adaptées pour démontrer ses compétences linguistiques.
À la fin de la formation
La passation de la Certification CLOE est obligatoire en fin de formation. Le candidat s'engage à réaliser les deux parties de l'évaluation afin de mesurer ses compétences linguistiques à l'écrit et à l'oral.
1. Évaluation des connaissances linguistiques en ligne
Cette première épreuve, réalisée en ligne avec surveillance asynchrone, repose sur un questionnaire adaptatif de 50 questions. Elle permet d'évaluer la capacité du candidat à :
- Comprendre et employer un vocabulaire courant et professionnel adapté à différentes situations de communication.
- Utiliser les structures grammaticales nécessaires à la construction de phrases correctes et nuancées.
- Reconnaître et utiliser des expressions courantes dans des contextes personnels et professionnels.
- Comprendre des textes de difficulté intermédiaire, en identifier les idées principales et en extraire des informations précises.
- Comprendre des messages oraux, des consignes et des questions formulées dans la langue cible.
2. Évaluation des compétences orales
La seconde épreuve se déroule lors d'un entretien individuel par visioconférence, sur rendez-vous. Elle comprend un échange avec l'évaluateur, des mises en situation et une discussion portant sur un sujet professionnel ou lié au domaine d'activité du candidat.
Cette épreuve vise à apprécier sa capacité à :
- S'exprimer avec un vocabulaire approprié au contexte et à son interlocuteur.
- Construire des phrases grammaticalement cohérentes pour transmettre des informations et développer ses idées.
- Prendre part à une conversation et communiquer de manière fluide dans des situations familières ou professionnelles.
- Exprimer un point de vue, expliquer une situation et répondre aux sollicitations de son interlocuteur.
- Maintenir un échange oral grâce à une écoute active, des réponses pertinentes et des questions adaptées.
- Se faire comprendre grâce à une prononciation suffisamment claire.
Validation de la certification
La certification CLOE permet d'évaluer et de situer les compétences du candidat selon les niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Le niveau obtenu dépend des résultats aux évaluations. Le niveau A2 constitue le seuil minimal requis pour l'obtention du certificat, tandis que le parcours vise à développer les compétences correspondant aux objectifs du candidat, notamment vers le niveau B1.
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Où se déroule la formation
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