Ce que vous saurez faire
Évaluer l'état de santé de patients en relais de consultations médicales pour des pathologies identifiées. Définir et mettre en œuvre le projet de soins du patient à partir de l'évaluation globale de son état de santé. Concevoir et mettre en œuvre des actions de prévention et d'éducation thérapeutique. Organiser les parcours de soin et de santé de patients en collaboration avec l'ensemble des acteurs concernés. Mettre en place et conduire des actions d'évaluation et d'amélioration des pratiques professionnelles en exerçant un leadership clinique. Rechercher, analyser et produire des données professionnelles et scientifiques. Les activités et les compétences sont déclinées pour chacun des domaines d'intervention précédemment cités.
Le déroulé, étape par étape
Mention Pathologies chroniques stabilisées : UE1 bases fondamentales Base de pneumologie Base en diabète et nutrition Base en insuffisance cardiaque et maladie coronarienne Base maladie neuro-dégénérative Base pathologie vasculaire cérébrale Base fondamentales épilepsie Pharmacologie.
UE2 clinique Diagnostic traitement et suivi du diabète et ses complications Diagnostic traitement et suivi de la BPCO Diagnostic traitement et suivi de l'AVC Diagnostic traitement et suivi de l'épilepsie Diagnostic traitement et suivi maladies neuro-dégénératives Diagnostic traitement et suivi insuffisance cardiaque Diagnostic traitement et suivi cardiopathie ischémique Aspects psychologiques des maladies chroniques.
TRONC commun :
UE3- S3 -PARCOURS DE SANTÉ: -Introduction: représentations Soins de santé primaires/Soins premiers Lien avec les autres -Conception et mise en œuvre d'actions de prévention et d'éducation thérapeutique : les principaux courants Lien avec les théories des soins Éducation thérapeutique et place du patient -Parcours de soins, parcours de santé : -collaboration entre acteurs. -coordination des intervenants -parcours de soins, parcours de santé. Le patient et sa famille -Programmes existants : -spécificités par filières -partage d'expériences
UE4 -S3-RECHERCHE: Méthodologie de la recherche en soins infirmiers : -Fondement et méthodes -Accompagnement guidé du rapport de recherche -Rédaction rapport de recherche, part2
UE5-S3-LANGUES VIVANTES: -Anglais clinique et scientifique
UE1 -S4-STAGE: -4 mois en continu selon projet professionnel et validé par le comité pédagogique
UE2 -S4-MEMOIRE: -Recherche en soins infirmeries
À la fin de la formation
Obtention du diplôme IPA
Selon l’organisme
DE Grade Master / Stage
Où se déroule la formation
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