BPJEPS - Brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport spécialité « éducateur sportif » mention « activités de la forme », options "haltérophilie et musculation" et "cours collectifs"

Contenu détaillé par thématique pour chaque unité capitalisable :

UNITE CAPITALISABLE 1 et 2

I/Règlementation aux épreuves de mise en situation professionnelles

II/Analyse de la structure

III/Méthodologie de projet

IV/Environnement institutionnel et règlementaire

V/Les publics

VI/La dimension éducative et citoyenne

UNITE CAPITALISABLE 3

I/Epreuves de mise en situation professionnelles

II/Evaluation du pratiquant

III/Programmer une séance, un cycle

IV/ Les différents objectifs (renforcement musculaire généralisé, prise de masse musculaire, perte de masse grasse, développement des qualités physiques, sport bien-être)

V/ Anatomie et pédagogie de la musculation

VI/ Physiologie du corps

VII/ Diététique sportive

VIII/ Révisions

UNITE CAPITALISABLE 4A (cours collectifs)

I/Les épreuves de mise en situation professionnelles

II/Méthodologie du Fitness

III/Activité cardio-chorégraphiée (STEP,LIA)

IV/Activité de renforcement musculaire (renforcement musculaire et Pilates)

V/Etirements musculaires

UNITE CAPITALISABLE 4B (haltérophilie et musculation)

I/Haltérophilie- premier niveau de compétition

II/Musculation- premier niveau de compétition

III/Méthodologie de l'entrainement autour des cinq grandes thématiques (renforcement musculaire généralisé, prise de masse musculaire, perte de masse grasse, développement des qualités physiques, sport bien-être)

IV/Les techniques en Fuctional training

V/Révisions

Les situations d'évaluation certificatives/ les attendus pour chaque unité capitalisable sont les suivantes :

Unité capitalisable 1:

1)La production d'un document explicitant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d'un projet d'animation dans la structure d'alternance pédagogique.

2)Une soutenance orale suivie d'un entretien.

Unité capitalisable 2:

1)La production d'un document explicitant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d'un projet d'animation dans la structure d'alternance pédagogique.

2)Une soutenance orale suivie d'un entretien.

Unité capitalisable 3:

1) La production d'un document comprenant :

• un support d'activité « cours collectifs » composé de trois cycles d'animation de trois séances.
• un support d'activité « haltérophilie, musculation » composé de deux cycles d'animation de six séances.

2) Une mise situation professionnelle composée d'une conduite de séance d'animation issue d'un des cycles susmentionnés, suivie d'un entretien portant sur la conduite de séance et le dossier dont elle est issue.

Unité capitalisable 4A (cours collectifs) :

1) Une démonstration technique en cours collectifs composée de trois séquences.

2) Une conduite de séance d'apprentissage en cours collectifs composée de deux séquences comprenant deux activités différentes suivie d'un entretien portant sur son analyse technique et les aspects sécuritaires.

Unité capitalisable 4B (haltérophilie,musculation) :

1) Une démonstration technique en haltérophilie, musculation composée de trois mouvements.

2)Une conduite de séance d'entraînement en haltérophilie, musculation composée de deux séquences suivie d'un entretien portant sur son analyse technique et les aspects sécuritaires.

• Locaux spacieux avec du matériel de qualité (matériel de compétition...)
• Equipe pédagogique/administrative très présente
• Forte disponibilité des intervenants possédant plusieurs années d'expérience
• Taux de réussite aux examens significatif